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[研究發展處] 臺北市立師範學院學報 (19-36卷1期)
1993-06
從符義學的觀點來看學習、教導、及課程
趙涵華
[出版品] 北市師院語文學刊(已停刊)
1994-05-01
童話作家同中有異、異中有同的複雜風格
趙涵華
[研究發展處] 臺北市立師範學院學報 (19-36卷1期)
1994-06
整體語言教育─理論、研究、特質、及問題
趙涵華
[研究發展處] 臺北市立師範學院學報 (19-36卷1期)
1994-06
符義學的意義創建及其對教育者的啟示
趙涵華
[出版品] 北市師院語文學刊(已停刊)
1996-05-01
師範學院兒童文學課程的新途徑:整合多種媒體兒童文學的理論、欣賞、創作及應用
趙涵華
[中國語文學系] 期刊論文
1996-10
兒童語文學習理論與研究的新綜合趨勢
趙涵華
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