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Items for Author "梁雲霞"

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Collection	Date	Title	Authors
[教育學系] 期刊論文	2008-07	轉化與再生：資訊科技融入課程設計之實踐省思	余政賢; 梁雲霞
[教育學系] 期刊論文	2008-03	數位式問題導向學習之教育意涵：設計架構與實踐成效	余政賢; 梁雲霞
[教育學系] 期刊論文	2008	轉化與再生：資訊科技融入課程設計之實踐省思	余政賢; 梁雲霞
[教育學系] 期刊論文	2008	數位式問題導向學習之教育意涵：設計架構與實踐成效	余政賢; 梁雲霞
[教育學系] 會議論文	2007	數位式問題導向學習之教育意涵---設計架構與實踐成效	余政賢; 梁雲霞
[教育學系] 會議論文	2007	轉化與再生---國小社會領域數位化課程設計之實踐省思	余政賢; 梁雲霞
[教育學系] 會議論文	2007	溝通式教學、數位學習環境設計與英語學習效之研究	吳曉芬; 梁雲霞
[教育學系] 會議論文	2007	漸進式自主學習在強調問題本位學習的混程式數位學習課程的應用	李昌雄; 梁雲霞; 丁嘉仁
[教育學系] 研究計畫or研究報告	2008	發展促進深度學習的資訊管理混程教學的設計理論---建設性調準觀點的設計實驗	李昌雄; 梁雲霞
[教育學系] 研究計畫or研究報告	2007	發展促進深度學習的資訊管理混程教學的設計理論：建設性調準觀點的設計實驗	李昌雄; 梁雲霞
[教育學系] 會議論文	2008	公立學校脈絡下促進學生的自主學習：以教室經驗的結構作為實踐取向	李欣蓉; 梁雲霞
[出版品] 教育論叢	2018-12	國小弱勢學生的學習成就「弱」在哪裡？國語文學習成就與自我教育期望; 學習策略; 學習興趣的檢驗	邱麒忠; 梁雲霞; Chiu, Chi-chung; Liang, Yun-hsia
[教育學系] 會議論文	2008	資訊融入教學與教師關注、科技使用層級之研究	施淑慧; 梁雲霞; 黃雲龍
[教育學系] 專書/專書篇章	2018-08	跨年級教學實務手冊	洪儷瑜; 梁雲霞; 陳淑麗; 陳聖謨; 陳金山; 洪瑾瑜; 李佩臻; 張臺隆; 段傳芬
[教育學系] 會議論文	2013	與作者對話——質問作者策略對國中生閱讀理解之影響	翁逸樺; 梁雲霞
[教育學系] 會議論文	2008	網路學習環境中自主學習策略與學習成效之相關研究—以國小三年級自然科為例	張純瑗; 梁雲霞
[教育學系] 會議論文	2011	The relationship of epistemological beliefs and self-regulated learning among different domains of undergraduates in Taiwan.	梁雲霞; Liang, Yun-Hsia; Hu, J. S.
[教育學系] 會議論文	2007	Missing Components in E-learning Designs: A Learning-to-Change Thesis and a Proposal for Design-Based Research.	梁雲霞; Liang, Yun-Hsia; Lee, Tsang-Hsiung
[教育學系] 會議論文	2007	Toward enhanced professional learning via e-learning: Contributions of learning to change in both teaching and learning.	梁雲霞; Liang, Yun-Hsia; Lee, Tsang-Hsiung
[教育學院] 市北教育學刊(36期-)	2017-12	為誰而寫：讀者覺察與其在兒童寫作發展上的啟示	梁雲霞; Liang, Yun-hsia
[教育學系] 期刊論文	2011-05	教師領導的理論分析與省思	梁雲霞; 徐超聖
[教育學系] 期刊論文	1999	探究與行動：課程統整教師研習規劃	梁雲霞; 徐超聖
[教育學系] 期刊論文	2013-06	國中小學生學習策略使用之分析	梁雲霞; 陳芸珊
[教育學系] 期刊論文	2012-06	教科書中美好生活概念之分析：以國小國語課文主角人物為例	梁雲霞; 陳彥芮; 徐超聖
[教育學系] 期刊論文	2012-06	教科書中美好生活概念之分析：以國小國語課文主角人物為例	梁雲霞; 陳彥芮; 徐超聖
[教育學系] 會議論文	2009	課文中主角人物的長處與美德：以國語教科書課文主角人物為例	梁雲霞; 陳彥芮
[教育學系] 會議論文	2012	專家構圖vs.學習者自行構圖：圖像組織的運用方式對閱讀理解之影響	梁雲霞; 陳雪麗
[教育學系] 專書/專書篇章	2008	網路探索學習的模式導入與研究分析：台灣的觀分析	梁雲霞; 劉尹婷
[教育學系] 專書/專書篇章	2013-01	向專家學思考：掌握3個重點，人人都能活用知識、聰明解決問題	梁雲霞; 鄭雅丰; 許馥惠
[教育學系] 會議論文	2011	成語特質對成語理解的影響：可分析性在中文成語理解中的作用	梁雲霞; 鄭雅丰
[教育學系] 專書/專書篇章	2010	國小師資培育學生參與弱勢學生服務學習對其教學信念之影響研究---以教育大學學生為例	梁雲霞; 盧佩涵
[教育學系] 會議論文	2009	國小師資培育學生參與弱勢學生服務學習對其教學信念之影響研究---以教育大學學生為例	梁雲霞; 盧佩涵
[教育學系] 會議論文	2012	交互教學促進國小高年級學生高層次閱讀理解能力之研究：以弱讀者的進展為分析焦點	梁雲霞; 鍾美惠
[教育學系] 研究計畫or研究報告	2022	111-112教育部國民小學跨年級教學之專業知能培訓與推動工作計畫(109-111)	梁雲霞
[教育學系] 研究計畫or研究報告	2021	運用多層次語言特性分析兒童寫作能力之發展軌跡：國小一到三年級之長期縱貫研究	梁雲霞
[教育學系] 研究計畫or研究報告	2021	教育部補助師資培育之大學領域教材教法人才培育計畫善教樂寫、數位展路：國語文寫作教學人才培育專業社群計畫	梁雲霞
[教育學系] 研究計畫or研究報告	2021	110教育部國民小學跨年級教學之專業知能培訓與推動工作計畫(109-110)	梁雲霞
[教育學系] 期刊論文	2020-01	善教樂學：新課綱脈絡下的自主學習	梁雲霞
[教育學系] 研究計畫or研究報告	2020	教育部補助師資培育之大學領域教材教法人才培育計畫善教樂寫、數位展路：國語文寫作教學人才培育專業社群計畫	梁雲霞
[教育學系] 研究計畫or研究報告	2020	109教育部國民小學跨年級教學之專業知能培訓與推動工作計畫(109-110)	梁雲霞
[教育學系] 期刊論文	2019-12	偏鄉小校國小學生學習表現分析：以標準化測驗和常模為對照分析	梁雲霞
[教育學系] 研究計畫or研究報告	2018	107各階段學生提早入學之可行性研究評估計畫(107-108))	梁雲霞
[教育學系] 研究計畫or研究報告	2018	108各階段學生提早入學之可行性評估研究(107-108)	梁雲霞
[教育學系] 研究計畫or研究報告	2018	107-108教育部跨年級教學專業知能與輔導計畫(107-108)	梁雲霞
[教育學系] 期刊論文	2017-12	為誰而寫:讀者覺察與其在兒童寫發展上的啟示	梁雲霞
[教育學系] 期刊論文	2017-12	自主學習：教師觀點的探究分析	梁雲霞
[教育學院] 市北教育學刊(36期-)	2016-12	多讀，就會寫嗎？閱讀和寫作關係之檢視	梁雲霞
[教育學系] 期刊論文	2016-12	多讀，就會寫嗎？閱讀與寫作關之檢視	梁雲霞
[出版品] 教育論叢	2016-12	多讀，就會寫嗎？閱讀和寫作關係之檢視	梁雲霞
[教育學系] 期刊論文	2015-03	成語理解的發展：兒童、青少年與成人之理解表現分析	梁雲霞
[出版品] 教育論叢	2014-12	類比推理歷程與中文識字	梁雲霞
[教育學系] 研究計畫or研究報告	2014	103-104年試辦閱讀教學專業社群計畫	梁雲霞
[出版品] 教育論叢	2013-07	字字珠璣：文本中的隱喻與理解	梁雲霞
[教育學系] 期刊論文	2013-06	字字珠璣：文本中的隱喻與理解	梁雲霞
[出版品] 國教新知(45卷2期~60卷2期)	2012-09	課文中的比喻語言與閱讀能力發展	梁雲霞
[教育學系] 期刊論文	2012-09	課文中的比喻語言與閱讀能力發展	梁雲霞
[教育學系] 期刊論文	2012-08	以自主為弓，學習為箭，做個自主學習的人	梁雲霞
[教育學系] 期刊論文	2009-09	學校，是讓孩子通向未來的窗口嗎？--古德拉《一個稱為學校的地方》的問與思	梁雲霞
[教育學系] 期刊論文	2009-09	學校，是讓孩子通向未來的窗口嗎？—古德拉《一個稱為學校的地方》的問與思	梁雲霞
[教育學系] 會議論文	2009	學生能夠自主學習嗎？華人教師對自主學習觀點之探究	梁雲霞
[出版品] 國教新知(45卷2期~60卷2期)	2008-09-01	自主能力的發展與自主學習	梁雲霞
[教育學系] 期刊論文	2008-09	自主能力的發展與自主學習	梁雲霞
[教育學系] 專書/專書篇章	2008-01	一個稱為學校的地方: 未來的展望	梁雲霞
[教育學系] 會議論文	2008	科技與教師知識的交會---從科技教學內容知識探析網路探究學習設計	梁雲霞
[教育學系] 期刊論文	2006-12	從自主學習理論到學校實務—概念架構與方案發展	梁雲霞
[教育學系] 期刊論文	2006	從自主學習理論到學校實務：概念架構與方案發展	梁雲霞
[教育學系] 期刊論文	2005-04	專書評介：課程學者古德拉之代表作 A Place Called School:Prospects for the Future	梁雲霞
[教育學系] 期刊論文	2005-04	專書評介：課程學者古德拉之代表作 <A Place Called School:Prospects for the Future>	梁雲霞
[教育學系] 期刊論文	2005-02	自主學習方案的設計與實踐	梁雲霞
[教育學系] 期刊論文	2005	自主學習方案的設計與實踐	梁雲霞
[教育學系] 會議論文	2005	在地化的自主學習---概念架構與方案發展	梁雲霞
[教育學系] 會議論文	2005	高等教育中數位學習的創新與挑戰：實踐中的反思	梁雲霞
[教育學系] 研究計畫or研究報告	2005	古德拉:《一個稱為學校的地方》譯注計畫, John I. Goodlad:《 A Place Called School: Prospects For The Future 》(II)	梁雲霞
[教育學系] 專書/專書篇章	2004-09	動腦教與學: 大腦研究在教學實務上的應用	梁雲霞
[教育學系] 期刊論文	2001	開展學生心中的智慧光芒	梁雲霞
[教育學系] 期刊論文	2000	基隆市小班教學精神實驗計畫學校訪評意見	梁雲霞
[教育學系] 專書/專書篇章	2021-06	跨年級教學：領域教學設計與案例/ 第六章社會領域教學設計與案例	陳淑麗; 梁雲霞; 詹寶菁
[教育學系] 會議論文	2008	國小兒童在網路專題式學習環境中自主學習之研究	黃秉勝; 梁雲霞
[教育學系] 會議論文	2007	高等教育專業課程中系列性WebQuest的創新設計與實踐	劉尹婷; 梁雲霞
[教育學系] 會議論文	2007	系列性WebQuest促進大學生學科學習和高層次思考能力	劉尹婷; 梁雲霞
[教育學系] 會議論文	2007	運用網頁主題探究學習促進大學生學習成效之研究	劉尹婷; 梁雲霞
[教育學系] 期刊論文	2014-03	中文成語理解的雙翼：語境與可分析性	鄭雅丰; 梁雲霞
[教育學系] 會議論文	2013	國小一年級不同語文能力學童書寫產品之差異性研究	鄭雅丰; 梁雲霞
[教育學系] 期刊論文	2012-12	熟悉度與可分析性對中文成語理解的影響	鄭雅丰; 梁雲霞
[教育學系] 期刊論文	2007-11	到底什麼是「數學能力」？	蕭紫菡; 林郁蔥; 梁雲霞
[教育學系] 會議論文	2008	學校本位課程發展的萌發與轉化－以臺北市一所田園教學實驗小學為例	薛淑惠; 梁雲霞
[教育學系] 會議論文	2006	運用學習檔案改進教學與評量之研究	龔香如; 梁雲霞; 辛政信

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