http://utaipeir.lib.utaipei.edu.tw/dspace/handle/987654321/13361 Search the Channel s http://utaipeir.lib.utaipei.edu.tw/dspace/simple-search http://utaipeir.lib.utaipei.edu.tw/dspace/handle/987654321/13463 title: 同化融入幼兒律動芭雷課程之教學研究：愛麗絲夢遊仙境的奇幻探險 abstract: 本文旨在藉由童話故事的引導，設計一套適合幼兒的律動芭蕾課程，並探索相關之教學經驗。孩子天生樂於聆聽童話故事，若單純的要求孩子模仿老師做動作，以達到教師教學的目標，會使孩子學舞過程產生無趣感。童話故事能使孩子容易融入學習情境當中，而並非單純為了記動作而記、模仿動作而做，且能更加強課程間的融貫性。研究者於本研究中亦是教師(研究者即是參與者)，企圖運用童話故事《愛麗絲夢遊仙境》作為引導媒介，以提升學生學習的興趣與專注力，並與學生建立良好的師生關係，也希望自身在專業領域有所成長。本研究採行動研究中的「實務道德形式的行動研究」為主要方法，研究參與者為某舞蹈教室的學生共五人，透過教師本身的經驗並參考相關文獻所設計出的一套「結合童話的律動芭蕾課程」，與研究者一起進行八周、每周五十分中的幼兒律動芭蕾課程之行動研究。在課程中研究者蒐集影音記錄、教師反思日記、學生回饋學習單及研究同儕觀者觀課記錄與意見表，藉此分析幼兒在本課程中的學習歷程。實施結果獲得以下三點發現：一、童話教學能有效提升幼兒上律動芭蕾課程之興趣。二、童話教學能有效提升幼兒律動芭蕾課程的連貫性。三、童話教學能使教師專業能力有所成長。 <br> http://utaipeir.lib.utaipei.edu.tw/dspace/handle/987654321/13462 title: 這一路走來－我的土風舞之路 abstract: 土風舞是舞蹈的一種，多年來雖然有許多熱愛土風舞的人士大力提倡並推廣，然而對從來沒有接觸過舞蹈的人，或是在舞蹈班長大只接觸藝術舞蹈的人來說，土風舞給人的印象還是媽媽土風舞，或在公園中長者在跳的健身操。我的舞蹈啟蒙老師正是土風舞，加入大學土風舞社團期間，才真正認識到土風舞並不如一般想像中的那麼顯淺，但它確實又可以讓入門者輕鬆上手，是一項可易可難，程度分界很廣的舞蹈型式。而在加入土風舞社的期間，除了開拓我對舞蹈的認識跟了解，更加深了我對自己的了解，從而認識在一個團體中，落入進退兩難的情緒也許並不全然跟當時的情境有關，而是自己成長過程所帶來的影響。本研究採用敘說探究做為研究方法學，利用絮說自己生命的故事，回答以下的研究問題：1.當貝負面情緒牽引時，如何決定自己在一項活動或一個團體中的自我定位？2.若落入進退兩難的時候,在活動或團體中的個人如何自處？ <br> http://utaipeir.lib.utaipei.edu.tw/dspace/handle/987654321/13461 title: 淺談台灣舞蹈評論之現況 abstract: 本研究旨在從教育的角度切入台灣舞蹈評論之現況，以勾勒台灣舞評生態的初步樣貌。舞蹈評論係指針對舞蹈藝術公開演出的批評寫作，也是一門理論與實務並重，自成系統的專業領域。在探討台灣舞蹈評論現況的議題中，研究者試圖先從舞蹈評論的教育情形加以探討與分析，藉以獲得舞蹈評論在台灣的初步輪廓。 <br> http://utaipeir.lib.utaipei.edu.tw/dspace/handle/987654321/13460 title: 北藝大初夏展演<星宿>