能源國家型人才培育政策導向整合型計畫---我國國民全球暖化/節能減碳核心素養之養成(I)

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题名:	能源國家型人才培育政策導向整合型計畫---我國國民全球暖化/節能減碳核心素養之養成(I)
作者:	劉聰桂;柳中明;洪志誠;朱瑞玲
贡献者:	臺北市立教育大學地球環境暨生物資源學系(含環境教育與資源碩士班);臺北市立教育大學應用物理暨化學學系暨碩士班
关键词:	全球暖化教育;節能減碳教育;制式與非制式教育
日期:	2009
上传时间:	2014-01-17 19:31:24 (UTC+8)
出版者:	臺北市：行政院國家科學委員會
摘要:	原則上，建立國民在全球暖化及節能減碳方面的正確核心概念與知識，以及建立正向的態度與行為，乃是本計畫的終極目標。而為達到此目標，需要發展全球暖化及節能減碳的國家課程概念圖及建立國家課程指標，同時進行相關素養調查測驗工具的發展。子計畫一將負責進行大專層級的課程概念圖、課程指標、課程內容、學程設計等；同時將成立「成果整合小組」，支援並系統化整合國科會科技處所同時支持的自由型計畫，以建立高中、國中與國小層級的課程概念圖、課程指標、課程內容、活動設計等。子計畫二將進行全球暖化及節能減碳之認知、態度與行為調查，並同時進行國際比較，初期將與德國研究團隊合作進行之。子計畫三將探討非制式教育同步整合進行之可行性，以及國小節能教材之推廣與應用，並探討培養大專生節能行為之可行性。子計畫四將嘗試以教師為中心，顧及現行的課程架構，以button-up 設計校園中可操作(融入式)的暖化/節能教學活動單元。之後透過試教修正原教材，最後則透過教師研習活動的舉辦，透過示範教學推廣暖化/節能減碳之教學。以上所有子計畫，均將彼此合作，並將成果回饋到總計畫中。
關聯:	研究期間：民9807~9905，計畫編號：NSC98-2514-S002-003-NE
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