University of Taipei:Item 987654321/12019
English  |  正體中文  |  简体中文  |  全文筆數/總筆數 : 1914/17082 (11%)
造訪人次 : 3967776      線上人數 : 528
RC Version 6.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library IR team.
搜尋範圍 查詢小技巧:
  • 您可在西文檢索詞彙前後加上"雙引號",以獲取較精準的檢索結果
  • 若欲以作者姓名搜尋,建議至進階搜尋限定作者欄位,可獲得較完整資料
  • 進階搜尋


    請使用永久網址來引用或連結此文件: http://utaipeir.lib.utaipei.edu.tw/dspace/handle/987654321/12019


    題名: 迷你網球教學對大專學生選修網球課程之學習效果
    The Learning Effect After Mini-Tennis Teaching Among Different Gender Beginners In College Tennis Lesson
    作者: 謝麗娟
    關鍵詞: 迷你網球;學習效果
    日期: 2004-12-30
    上傳時間: 2014-06-05 15:15:36 (UTC+8)
    出版者: 臺北市立體育學院教務處
    摘要: 本研究之目的為探討迷你網球在大專體育課中不同性別的學習效果,以台北市立體
    育學院體育系選修網球課程 76 位初學學生為研究對象,教學實驗地點為台北市立網球
    場,配合為期十八週之教學大綱為教材,從事實驗性教學研究,,所得資料經 SPSS 8.01
    版電腦套裝軟體統計分析之後,得到下列結果:
    (一)在動作技能方面,不論是男生或女生,於十八週的迷你網球教學之後,二組研究
    對象的動作技能成績有顯著進步,表現均優於教學前,男生組的達成率大於女生組,但
    是,女生組的進步幅度大於男生組。
    (二)在認知方面,男生或女生有無接受迷你網球教學對認知沒有顯著差異,但是在男
    女生的認知方面皆得到正面性的學習效果。
    (三)在情意方面,女生組於十八週的迷你網球教學之後,對情意方面產生很大的影響;
    男生組方面也有相同的趨勢。而男女生在接受迷你網球教學後對情意皆達到正面性的學
    習效果。
    關聯: 北體學報,12期,P.221-244
    顯示於類別:[研究發展處] 北體學報(1-18期)

    文件中的檔案:

    沒有與此文件相關的檔案.



    在uTaipei中所有的資料項目都受到原著作權保護.


    如有問題歡迎與系統管理員聯繫
    02-23113040轉2132
    DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library IR team Copyright ©   - 回饋