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--臺北立大學學報 (44卷2期-)
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Item 987654321/12469
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題名:
校長知識領導研究之分析與發展:以期刊文章、研究報告與學位論文為主(2006-2012)
作者:
賴協志
;
吳清山
貢獻者:
國家教育研究院教育制度及政策研究中心
;
教育部國民及學前教育署
關鍵詞:
內容分析法
;
知識領導
;
校長知識領導
日期:
2014-05
上傳時間:
2014-08-12 11:42:55 (UTC+8)
出版者:
臺北市立大學
摘要:
本研究旨在分析國內近年來校長知識領導相關研究之內容、現況及發展情形。為達成上述目的,本研究採用內容分析法,獲得以下結論:(1)研究數量有逐年增加之趨勢,與國內學術研究需求有關;(2)研究對象多數集中在國民小學,以高中職 或大專院校為對象的研究較少;(3)研究方法大多採用問卷調查法,較缺乏方法運用的多元性;(4)研究類型偏重變項關係探討及現況描述,探索性及解釋性研究數量較少;(5)運用校長知識領導遭遇的困境,主要是專業知能有待加強及缺乏學習分享氣氛;(6)實施校長知識領導的有效策略,以專業典範策略被視為最重要。針對上述結論,提出相關建議,以供參考。
關聯:
臺北市立大學學報,45卷1期,頁43-60
顯示於類別:
[研究發展處] 臺北立大學學報 (44卷2期-)
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