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--運動研究(19卷1期-)
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Item 987654321/13294
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http://utaipeir.lib.utaipei.edu.tw/dspace/handle/987654321/13294
題名:
大專運動員動作與運動意象能力:量表中文化與現況分析
作者:
林孟嶔
;
鄭溫暖
;
張鼎乾
關鍵詞:
動覺意象能力
;
技巧意象
;
目標意象
;
策略意象
;
Kinesthetic imagery ability
;
Skill imagery
;
Goal imagery
;
Strategy imagery
日期:
2014-06
上傳時間:
2015-05-13 16:24:18 (UTC+8)
出版者:
臺北市:臺北市立大學
摘要:
意象是一項重要的心理技能,除了增進專注、信心與放鬆,也被證實與提升運動表現極有關聯。學者指出意象能力較高者在意象的使用上較有效率,故瞭解運動員的意象能力,並視其需求予以訓練便相當重要。然而國內的意象能力測量工具有限,因此,本研究之目的為發展具信、效度與適合國內運動員之動作與運動意象能力測量工具,並進而探討大專運動員意象能力之概況。本研究所探討之動作與運動意象能力,主要參考動作意象生動度問卷第二版進行翻譯。「動作意象能力」含三向度:外在視覺、內在視覺與動覺意象;而「運動意象能力」則包含技巧、策略、目標、情緒與精熟五個向度,研究方法採問卷調查,以臺北體育相關科系大專生為受試者,經由預試(計116人)確認中文語意翻譯與指導語之合適性,再進行正式施測(計319人),經驗證性因素分析顯示本量表具因素效度。本研究結果顯示:動作意象能力方面,大專運動員較擅長以內在和外在視覺進行意象演練,動覺意象能力較差。在運動意象能力上,大專運動員以動機性之目標意象最佳,認知之策略意象能力最差。同時,高運動技能者之運動意象能力比低技能水準者好,顯示運動意象能力與運動表現有關,建議大專運動員加強訓練動覺意象能力及策略意象能力,以提升其動作與運動意象能力。
關聯:
運動研究,第23卷第2期,P.1-19
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[研究發展處] 運動研究(19卷1期-)
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1.大專運動員動作與運動意象能力:量表中文化與現況分析.pdf
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