University of Taipei:Item 987654321/13427
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    题名: 我在旋轉的時間遇見快樂-從舞蹈的學習探討一名亞斯伯格症學童的學習經驗與改變
    作者: 劉淑美
    贡献者: 臺北市立體育學院舞蹈學系
    关键词: 創造性舞蹈;行動研究;亞斯伯格症
    日期: 2008-08
    上传时间: 2015-06-13 11:42:09 (UTC+8)
    摘要: 亞斯伯格症在我教育界,是個相當陌生的名詞,是教育界以往較沒注意到的弱勢團體。本研究旨在以舞蹈教育理論為基礎,讓亞氏症學童從活潑的創造性舞蹈中經驗/驚艷身體,進而開展其肢體及人際關係。本研究以天子(化名)為對象,採用行動研究法,實施八堂創造性舞蹈課程,透過質性資料,以多元檢核的方式,分析在課程實施中,舞蹈經驗對於天子產生何種影響與意義。研究結果顯示,創造性舞蹈課程能在以下方面對亞斯伯格症學童產生影響:1.發展對身體的覺察、認知,並達到肢體開發之目的;2.改善其人際互動;3.創造正向的學習經驗;4.啟發期學習能力。
    關聯: 北體舞蹈,8期,頁42-51
    显示于类别:[出版品] 北體舞蹈

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