博物館數位典藏融入我國中小學藝術與人文教學：超廣與超深的課程架構

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题名:	博物館數位典藏融入我國中小學藝術與人文教學：超廣與超深的課程架構
作者:	高震峰;鐘儀君
贡献者:	臺北市立大學視覺藝術學系暨碩士班
关键词:	數位學習;數位博物館;中小學教育
日期:	2007-12
上传时间:	2015-07-03 10:36:17 (UTC+8)
出版者:	臺北市：國家教育研究院籌備處
關聯:	載於陳清溪主編：「數位學習在故宮（二）：數位典藏融入中小學文教學」，頁4-16
显示于类别:	[視覺藝術學系] 專書/專書篇章

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