University of Taipei:

Collection

	School of Humanities and Arts [143/307]
	Department of Social Studies Education [22/605]
	Department of Social and Public Affairs [22/331]
	Department of dance [4/156]
	Department of Music [14/178]
	Department of Chinese Languages and Literature [11/654]
	Department of Visual Arts [11/634]

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Last Update: 2025-06-16 16:37

	20世紀《木偶奇遇記》中譯本的翻譯策略與意識形態
	探討翻譯的翻譯：轉譯研究的成果及其對翻譯研究的貢獻
	來源不只一個：雙重或多重底本的翻譯現象
	來源不只一個：雙重或多重底本的翻譯現象
	以語料庫及多模態言談分析方法探究部落格商業贊助文
	探究多模態教師寫作評論:影音回饋及線上即時評語之影響
	以語料庫的方法探究醫師看診評價之言談語用
	台灣兩個大學入學考試英語科測驗克漏字潛在因素結構之探討
	除了識字句讀以外：運用不同類型的圖畫書設計語文與學科內容整合的學材
	看見/看不見的書: 數位時代圖畫書的媒介物質性與書冊美學

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Date	Title	Authors
2020	雙語教育的趨勢與挑戰	Hu, C. F.；胡潔芳
2020	外語學童跨情境詞彙解義研究：統計學習或猜測學習	胡潔芳
2020	學科內容與語言整合學習:教師信念與教學之質性個案研究 (II)	黃怡萍; 胡潔芳
2020	看見/看不見的書: 數位時代圖畫書的媒介物質性與書冊美學	楊麗中
2020	探討翻譯的翻譯：轉譯研究的成果及其對翻譯研究的貢獻	陳宏淑
2019-12	From Literature Teaching to Commercial Culture:從文學教學到商品文化	張期敏
2019-12	雙重底本的抉擇：《木偶奇遇記》的轉譯現象:Between Two Mediating Texts: Indirect Translation of Le avventure di Pinocchio	陳宏淑
2019-07	Develop the Four Cs through Picture Book Teaching Activities:以英語繪本教學發展國小學生之批判思考能力、溝通能力、合作能力及創造力	鄭錦桂; 李茵琦
2019	‘The city as art’ in Let the Great World Spin	Chang, Chi-min；張期敏
2019	從學科認知歷程思考CLIL教學設計	Hu, C. F.；胡潔芳

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