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Recent Submissions
20世紀《木偶奇遇記》中譯本的翻譯策略與意識形態
探討翻譯的翻譯:轉譯研究的成果及其對翻譯研究的貢獻
來源不只一個:雙重或多重底本的翻譯現象
來源不只一個:雙重或多重底本的翻譯現象
以語料庫及多模態言談分析方法探究部落格商業贊助文
探究多模態教師寫作評論:影音回饋及線上即時評語之影響
以語料庫的方法探究醫師看診評價之言談語用
台灣兩個大學入學考試英語科測驗克漏字潛在因素結構之探討
除了識字句讀以外: 運用不同類型的圖畫書設計語文與學科內容整合的學材
看見/看不見的書: 數位時代圖畫書的媒介物質性與書冊美學
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Authors
2010
探討外語詞彙形義快速配對學習之語料與學習者變數
胡潔芳
2009
探討外語詞彙形義快速配對學習之語料與學習者變數
胡潔芳
2020
探討翻譯的翻譯:轉譯研究的成果及其對翻譯研究的貢獻
陳宏淑
1995-11
摩尼教式寓言的規劃:種族差異在殖民文學中的功能
原作, 蔣默汗穆德 (Abdul R. JanMohamed)
;
楊麗中譯
2022
數位時代的非/虛構圖畫書研究:側文本、攝影和文類混成
楊麗中
2021
數位時代的非/虛構圖畫書研究:側文本、攝影和文類混成
楊麗中
2013
文學盡在俯拾之間:艾莉絲.孟若
楊麗中
1996-11
晚近帝國主義與異域想像--康拉德的「東方」小說
楊麗中
2006-09
正視英語圖畫書的敘述藝術
楊麗中
2006-05-01
正視英語圖畫書的敘述藝術:由安東尼‧布朗的《大猩猩》論文字與視覺語言的互動(英文)
楊麗中
;
Yang, Li-Chung
2005
母語音韻發展成熟度與外語學習之關係
胡潔芳
2002-10
淺談「舞音弄韻」在外語習得之重要性
胡潔芳
2002-10
淺談「舞音弄韻」在外語習得之重要性
胡潔芳
2009
淺談音韻與音韻學習
胡潔芳
;
沈佳慧
2007
《湖濱散記》:吸吮生命的精髓、綻放語言的花朵
楊麗中
2008-07
班雅明論圖畫書:兒童圖畫書的美學與倫理面向
楊麗中
2018-06
生命教育議題融入英語繪本教學--以The Mixed-up Chameleon為例:Integrating Life Education Issues into Picture Book Teaching: Using the Mixed-up Chameleon as an Example
鄭錦桂
;
李茵琦
2008-06
由[克里斯.凡.艾斯柏格(Chris Van Allsburg)著]《天靈靈》和《野蠻遊戲》談圖畫故事書的翻譯
楊麗中
2008-07
由《天靈靈》和《野蠻遊戲》談圖畫故事書的翻譯
楊麗中
2006-09-01
由心理語言學討論不同詞彙編排方式的學習效果
胡潔芳
2006-09
由心理語言學討論不同詞彙編排方式的學習效果
胡潔芳
2018
由早期語境制約敏感度預測學童外語閱讀能力之發展
胡潔芳
2008
由母語能力瞭解外語詞素覺識的習得與發展
胡潔芳
2007
由母語能力瞭解外語詞素覺識的習得與發展
胡潔芳
2006
由母語能力瞭解外語詞素覺識的習得與發展
胡潔芳
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