University of Taipei:
English  |  正體中文  |  简体中文  |  全文笔数/总笔数 : 3313/17059 (19%)
造访人次 : 491606      在线人数 : 293
RC Version 6.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library IR team.
搜寻范围 查询小技巧:
  • 您可在西文检索词汇前后加上"双引号",以获取较精准的检索结果
  • 若欲以作者姓名搜寻,建议至进阶搜寻限定作者字段,可获得较完整数据
  • 进阶搜寻
    專書/專書篇章 [0/16]
    研究計畫or研究報告 [0/9]
    會議論文 [1/20]

    类别统计

    近3年内发表的文件:0(0.00%)
    含全文笔数:65(51.18%)

    文件下载次数统计
    下载大于0次:65(100.00%)
    下载大于100次:65(100.00%)
    全文下载总次数:113046(98.77%)

    最后更新时间: 2024-06-23 11:13


    上传排行

    数据加载中.....

    下载排行

    数据加载中.....

    RSS Feed RSS Feed
    跳至:
    或输入年份:
    由新到旧排序 由最旧的开始

    显示项目76-100 / 127. (共6页)
    << < 1 2 3 4 5 6 > >>
    每页显示[10|25|50]项目

    日期题名作者
    2005-05-01 運動贊助與體育發展探究 戴遐齡; Hsia-Ling Tai
    2005-03 臺灣地區大學生知覺體育教學滿意度之研究 盧居福; 李坤培; 黃英哲; 王傑賢; 韓大衛
    2004-08 國防管理學院學生基本體能表現之研究 楊文財; 吳佳鴻; 林國瑞; 李一聖
    2004-08 世界盃女子拳擊錦標賽攻擊技術分析--以各量級冠、亞軍選手為主 林明佳; 林國瑞; 陳怡舟
    2004-02 2002年男子世界排球錦標賽自由球員接發球與防守表現之研究 吳福明; 王宗騰
    2003-12 運動健身俱樂部消費者滿意度與抱怨行為之實證研究 韓大衛; 張至滿; 吳龍山; 黃紹禮; 蔡妙梧
    2003-09 從認知、技能、情意三方面談柔道教學 陳顯宗
    2003-08 輪椅使用者推進時腕關節之肌電圖與運動學分析 蔚順華; 曾明基; 黃紹禮; 江傳江
    2003-06 臺北縣市運動人口倍增之計畫推動與展望 陳顯宗
    2002-12-01 壘球比賽記錄及其統計之電腦化設計 王富雄; Fu-Shiung Wang
    2002-12 臺北市國民小學體育教師效能信念之研究 李一聖; 蒲逸俐; 林曉怡; 林國瑞; 陳堅錐
    2002-12 臺北市國民小學教師體育課程價值取向之研究 蔡軒宇; 林國瑞; 李一聖; 林曉怡; 陳堅錐
    2002-12 臺北市公私立高中、職學生評鑑體育教師教學之調查研究 陳榮山; 林國瑞; 李招譽; 何浚豪; 林曉怡
    2002-07 師範學院學生體育選課滿意度之研究 韓大衛; 陳顯宗; 張至滿
    2001-12 臺北地區高中職學生參與休閒運動阻礙因素之研究 江澤群; 林國瑞
    2000-12 臺北市立體育學院推廣教育非學分班(游泳訓練班)之教學及服務品質調查研究 林國瑞; 江澤群; 李一聖; 楊靜芳
    2000-12 臺北市立體育學院國小職前教師教師效能研究 林國瑞; 李一聖; 楊靜芳
    2000-06 優秀及休閒女性網球選手肩內外轉肌反覆收縮後肌力衰退之比較 黃紹禮
    2000-04 臺北市社區公園運動參與者市場區隔之研究 戴遐齡
    2000-04 體育運動風險管理之探討 江擇群; 林國瑞
    2000-04 臺北市立體育學院國民小學職前教師體育教學關心問題研究 林國瑞; 江澤群; 李一聖
    2000-04 輪椅運動員之腕道症候群 黃紹禮; 蔚順華
    2000-03 二歲(13~36個月)-跳出一片天 王宗騰
    2000-01 談學校運動安全 陳顯宗
    2000-01 輪椅運動員肩部之傷害 黃紹禮

    显示项目76-100 / 127. (共6页)
    << < 1 2 3 4 5 6 > >>
    每页显示[10|25|50]项目

    如有問題歡迎與系統管理員聯繫
    02-23113040轉2132
    DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library IR team Copyright ©   - 回馈