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題名: | 簡介以網路資源培訓國小英語師資的做法 |
作者: | 蔡素薰 |
關鍵詞: | 英語教師 |
日期: | 2004 |
上傳時間: | 2015-12-10 20:03:05 (UTC+8) |
出版者: | 國立政治大學英國語文學系 |
摘要: | 今日的資訊不斷在增加,新老師在執教幾年後,已經明顯落在時代之後,尤其在網路連繫全世界後,這個缺口更形擴大,「進修」便成為教師唯一能趕上時代的方法。與其他分科教師相較,英語教師因教授外國語文,較無法自外於外來世界的影響,如何能在緊湊的教學與行政之下,更新自己的專業,便成為現代英語教師的一項挑戰。本文介紹本系為因應上述挑戰,藉著網際網路無遠弗屆的特性,培養學生該項自我進修能力,讓他們即使在畢業離開學校後,也能在不妨礙教學與行政下,繼續在英語本科上接觸新學理、觀摩專家做法、與其他英語教師討論教學問題、並為自己的教學問題尋求解答。這項訓練的對象分別是修讀「電腦與教學」和「電腦輔助英語教學」的「學士後英語師資班」和大學部英語系三年級學生,做法是以網路為工具,在史丹福研究所(Stanford research institute international)創建的網路平台TAPPED IN上舉行模擬網路會議,讓學生學習如何參加國際性網路會議,如何從會議上吸收有關的英語教學新理論與新知識,也訓練學生主持該項網路會議的能力,為日後自己可能成為英語教學專科召集人預做準備,從學期末學生的感言中發現學生的反應多為正面,證明這個做法值得推廣,願與英語教師們一起分享,並進一步提出實行時還可改進的地方。 |
關聯: | 第四屆語言與科技學術研討會---國中小英語教學、數位學習及網路資源,國立政治大學英國語文學系,2004/02/14 |
顯示於類別: | [英語教學系] 會議論文
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