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Item 987654321/15441
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題名:
大專院校體育課程行銷對學習滿意度之影響成效
作者:
陳信中
;
康正男
;
胡林煥
關鍵詞:
驗證性因素分析
;
結構方程模式
;
行銷策略
;
學習滿意度
日期:
2013-03
上傳時間:
2016-05-05 16:06:35 (UTC+8)
摘要:
本研究旨在建構體育課?銷策??表之信?與效?,及探討學校體育課?銷策?對學習滿意?之影響效果。以422 位?部科技校院學生為研究對象,採用?意抽樣方式進?問卷調查,將所得之有效資?透過Lisrel8.51 和SPSS17.0,經描述統計、驗證性因素分析、結構方程模式,檢驗體育課?銷策??表之信效?,與體育課?銷策?對學習滿意?模式之適配?。結果顯示:一、體育課?銷策?包含4 個穩定的潛在變項,包含「產品策?」、「價格策?」、「通?策?」及「推廣策?」等4項策?因素,其??模式之整體適配?,組成信?、平均變?抽取?、聚合效?及區別效?皆通過考驗。二、體育課?銷策?對學習滿意?之假設模型能與實證資?適配,其影響標準化影響係?為.20,達顯著水準。?部科技校院學生知覺之「體育課?銷策?對學習滿意?」之整體?徑模式,假設模型能與實證資?相適配,整體模式適配??想。本研究建議,?銷的目的除?吸引學生選修體育課外,?要讓學生感到滿意,學生滿意後才會願意持續與體育課建?關係,因此建議學校體育課的實施應著重於學生學習滿意?以強化學生修習體育課之意願。
關聯:
臺大體育學報,24期,頁1-15
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[體育學系] 期刊論文
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