University of Taipei:Item 987654321/15911
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    题名: 用於支援視障者之智慧型“讀文件”資訊輔具
    作者: 蔡俊明;葉榮木
    贡献者: 臺北市立教育大學資訊科學系
    关键词: 視障者;以區域為基礎之二值化;彩色影像文件;限制性背景投影;物件抽取
    日期: 2010
    上传时间: 2017-07-25 09:59:17 (UTC+8)
    摘要: 本研究計劃之目的,是利用資訊科技:文件分析與處理、視訊和影像處理以、電腦視覺以及機器學習,來研發支援視障者之資訊輔具,期望讓弱勢族群的視障朋友,能像明眼人一樣,也可以『讀文件』。現在的視障朋友大約可以分為三類:『先天盲』、『弱視』、『後天盲』。『先天盲』的視障朋友,大都從小訓練觸摸點字,所以,他們的觸感很好,常利用摸點字來學習。但是,除了少數教科書有點字外,許多『文件』並沒有點字。『弱視』的朋友,要讓他們學習,則需要放大字體,課本體積變的很大,重量也變的很重,尤其是弱視的小學生,所帶的書包是非常沈重。至於『後天盲』朋友,是因為意外、電腦螢幕看太多或是因年紀大,以致於造成視力受損,這些朋友,想要利用點字來學習,實在不容易,視力受損後,生活大轉變,對於日常熟悉的事物,會變的很笨拙。所以,本計畫提出『智慧型視障者資訊輔具: “讀文件”』,希望可以幫助視障朋友,解決上述所提到的一些問題,讓視障朋友學習或是看文件,可以更方便。本計畫擬分三年,循序完成下列三個子系統:『讀期刊論文(Reading journal papers)』、『讀名片(Reading name cards)』以及『讀書(Reading textbooks)』。在『讀期刊論文(Reading journal papers)』子系統中,主要整合先前的研究結果:文件分析與處理和文字辨識(OCR),並加上文字轉語音功能,就可以念期刊論文中的文字給視障朋友聽,讓視障朋友,可以獲得新知。在『讀名片(Reading name cards)』子系統中,主要是利用電腦視覺和視訊處理技術,來完成讀名片的取像動作,接著,做一些幾何校正,光線校正,最後,再利用第一年的研究成果,整合成完整個系統,讓視障朋友,也可以看名片,跟朋友聯絡。在『讀書(Reading textbooks)』子系統中,主要也利用電腦視覺和視訊處理技術,來完成課文的取像,接著,進行失真校正,最後,再利用前兩年的研究成果,整合完成整個系統,讓視障朋友,也可以類似明眼人一樣看書。本計畫強調資訊科技的應用、系統的整合以及實際環境的測試,並同時研發新的處理技術,本研究的成果,將可以做技術移轉,產學合作,更可以繼續發展為其他的實用系統。
    關聯: 研究期間:民9908~1007,
    國科會計畫編號:NSC99-2221-E133-002
    显示于类别:[資訊科學系] 研究計畫or研究報告

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