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    題名: 體適能指導員教學風格與學員參與動機
    作者: 程宜繡;李麗晶
    關鍵詞: 運動中心;有氧教師;體適能指導員
    日期: 2012-05
    上傳時間: 2018-07-27 10:58:35 (UTC+8)
    摘要: 近年來因政府積極推廣全民運動,許多公私立健身運動中心成立,進而提升 專業管理人員、服務人員與體適能指導員 (fitness instructor) 的大量需求,而體適 能指導員教學風格是吸引學員參與課程的主要因素之一。本文旨在討論體適能指 導員教學風格及學員參與動機之關係,首先提出體適能指導員與團體運動課程之 重要性,定義體適能指導員教學風格與參與動機,進一步透過文獻分析了解體適 能指導員教學風格與學員參與動機之關係。從眾多文獻結果得知,體適能指導員 在教導學員,應盡量提供具選擇性動作的領導,培養學員的自主性、讓其感受到 關心及熱忱,以增進其內在動機。當學員的內在動機愈強,其滿足感及持續參與 運動的意圖也會增強。最後本文針對體適能指導員提出建議,期望藉此可更深入 了解學員參與動機,加強其忠誠度。
    關聯: 輔仁大學體育學刊,11期,頁188-197
    顯示於類別:[休閒運動管理學系暨碩士班] 期刊論文

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