English  |  正體中文  |  简体中文  |  Items with full text/Total items : 4175/14798 (28%)
Visitors : 14752928      Online Users : 355
RC Version 6.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library IR team.
Scope Tips:
  • please add "double quotation mark" for query phrases to get precise results
  • please goto advance search for comprehansive author search
  • Adv. Search
    HomeLoginUploadHelpAboutAdminister Goto mobile version


    Please use this identifier to cite or link to this item: http://163.21.239.16/dspace/handle/987654321/16783


    Title: 以合作式概念構圖發展學童運動學習
    Authors: 周建智;涂馨友
    Keywords: 合作學習;概念構圖;合作式概念構圖;體育教學
    Date: 2009-12
    Issue Date: 2019-02-13 16:34:21 (UTC+8)
    Abstract: 九年一貫課程強調應以學生爲主,培養現代國民所需的獨立思考與解決問題能力,這可藉由批判思考教學達到高層次思考。體育教學中,國內外相關研究分別探討合作學習與概念構圖在動作技能與批判思考能力的影響,部分研究結果顯示合作學習及概念構圖對學習者批判思考能力之影響,在整體批判思考能力有顯著提升,但仍有不足之處。故本研究欲了解是否可擷取「合作學習」及「概念構圖」運用於體育教學,以提升學童運動中的批判思考能力。結果發現,學童藉由活動、討論及教師引導,拓展更多思考面向,並針對所提出的想法進行分析,藉由同儕間的互助、溝通、合作,逐漸投入學習,基於以上,此教學模式是在體育教學中可行之策略。
    Relation: 中華體育季刊,23卷4期,頁117-127
    Appears in Collections:[運動教育研究所] 期刊論文

    Files in This Item:

    There are no files associated with this item.



    All items in uTaipei are protected by copyright, with all rights reserved.


    如有問題歡迎與系統管理員聯繫
    02-23113040轉2132
    DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library IR team Copyright ©   - Feedback