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--臺北立大學學報 (44卷2期-)
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Item 987654321/18126
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題名:
國民小學校長正念與情緒智慧對幸福感影響研究
作者:
謝傳崇
;
李慧潔
;
蘇芳儀
貢獻者:
國立清華大學教育與學習科技學系
;
國立清華大學師資培育中心
;
國立清華大學教育與學習科技學系
關鍵詞:
校長
;
正念
;
情緒智慧
;
幸福感
日期:
2022-06
上傳時間:
2022-08-02 09:41:35 (UTC+8)
出版者:
臺北市:臺北市立大學
摘要:
本研究旨探討國民小學校長正念、情緒智慧與幸福感之現況,並探討校長正念對情緒智慧與幸福感的影響。研究方法為問卷調查法,並使用結構方程模式驗證校長正念、情緒智慧與幸福感的關係。本研究以臺灣地區公立國民小學 107 學年度
所有校長為研究之母群體,採分層隨機取樣之方式蒐集樣本,有效問卷為 671 份。研究結果顯示:(1) 臺灣地區公立國民小學校長正念、情緒智慧與幸福感之現況良好,三者具相關性,且影響關係模式適配度良好;(2) 校長的正念顯著正向影響其幸福感;(3) 校長的正念顯著正向影響其情緒智慧;(4) 校長的情緒智慧顯著正向影響其幸福感;(5) 當校長正念透過情緒智慧之中介作用對幸福感提升效果更顯著。本研究結果可提供校長與相關教育行政機關參考,具體提升校長幸福感。
關聯:
臺北市立大學學報,53卷第1期,頁1-22
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[研究發展處] 臺北立大學學報 (44卷2期-)
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