「比喻」在聲韻學教學上的運用

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題名:	「比喻」在聲韻學教學上的運用
作者:	葉鍵得;Yeh, Jian-der
貢獻者:	臺北市立大學中國語文學系
關鍵詞:	重紐;韻圖;變聲;變韻;古本音;The chongniu doublets;Rhyme table;The changeable consonant;The changeable rhyme;The original pronunciation of ancient Chinese
日期:	2017-06
上傳時間:	2024-03-25 11:52:13 (UTC+8)
出版者:	臺北市：臺北市立大學中國語文學系
摘要:	本文主要站在教學的立場，評論、介紹、舉例如何使運用「比喻」來從事聲韻學教學，主要內容有三：一、評論顧炎武離析《唐韻》以求古音分合所作的「比喻」。二、介紹竺家寧教授《古音之旅》一書中的兩則「比喻」；三、說明筆者在聲韻學教學中所採用的兩則「比喻」，以期顯示運用「比喻」在聲韻學教學上的效用。
關聯:	北市大語文學報，16期，頁117-133
顯示於類別:	[人文藝術學院] 北市大語文學報

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