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    日期題名作者
    2003-05 國小低年級語氣助詞的探討 何永清
    2003-04 「狀聲詞」及其文法功能 何永清
    2003-02 段永瀾「我的父親」的寫作藝術與文學趣味 何永清
    2003-01 「桃花源記」「乃不知有漢」的「有」字解 何永清
    2003-01 「風」言「風」語--「白馬湖之冬」析賞 何永清
    2002-12-01 析論蘇軾詩中的靈感 江惜美; Hsi Mei Chiang
    2002-12 「訓儉示康」的時代啟示 何永清
    2002-08 冰心所欣賞的幾副對聯 何永清
    2002-07 先妣譚母羅氏月華夫人事略 譚錦家
    2002-06 權力意志與符號的戲局--林燿德小說研究 許琇禎
    2002-06 「醉翁亭記」的「樂」字用法 何永清
    2002-06 「岳陽樓記」「吾誰與歸」的句解 何永清
    2002-05 夏丏尊先生的兩副對聯 何永清
    2002-04 論標點符號的運用 何永清
    2002-03 韓文公〈師說〉「師」字語法探究 何永清
    2002-01 中天懸明月--[張春榮]《修辭新思維》評介 何永清
    2002 由黃季剛先生從音以求本字論通假字 葉鍵得
    2002 權力意志與符號的戲局——林燿德小說研究 許琇禎
    2001-10 「朱柏廬治家格言」的修辭析探 何永清
    2001-09 康有為書學思想之研究 劉鑒毅
    2001-09 山水高格,明月襟懷-談黃庭堅詞 陳仕侗
    2001-09 陳與義《無住詞》析論 張天錫
    2001-09 李清照詞論及其風格探析 吳建衛
    2001-09 狂說掌中戲-從龔自珍談布袋戲亂世狂刀形象塑造 張天錫
    2001-09 記憶、歷史、與時空的辯證~朱天心的<古都>研究 李建民
    2001-09 鄒族神話傳說與栗作祭儀 彭鈺惠
    2001-09 論林良的兒童散文 林淑芳
    2001-09 拜訪許義宗的兒歌花園 康瑞宗
    2001-09 《書評書目》專題及專欄分析 黃盈雰
    2001-09 論盧文弨即《羣書拾補》之影響 李盈萱
    2001-09 民國三十八年以來台灣地區集結叢書簡介 張于忻
    2001-09 九十年第二次學測國文科文法題探究 何永清
    2001-08 九十學年度大聯國文考科的內涵 何永清
    2001-06 臺灣當代文藝思潮引論 許琇禎
    2001-05-01 教學的藝術 江惜美
    2001-02 唐寅的書藝理念 譚錦家
    2000-11-15 怎樣指導兒童閱讀 陳正治
    2000-06 面向未來的本國語文教學體系--試論單元統整教學之建構 馮永敏
    2000 如何填等韻圖 葉鍵得
    1999-06 關於「切韻序」的幾個問題 葉鍵得
    1999-03 談朗讀的技巧 葉鍵得
    1999-03 巴黎所藏P2901敦煌卷子反切問題再探 葉鍵得
    1999-03 多語言的文化衝突--王禎和小說研究 許琇禎
    1999-03 「詮釋」的解構--張大春小說研究 許琇禎
    1999 談朗讀的技巧 葉鍵得
    1999 巴黎所藏P2901敦煌卷子反切問題再探 葉鍵得
    1999 關於「切韻序」的幾個問題 葉鍵得
    1999 「詮釋」的解構——張大春小說研究 許琇禎
    1999 多語言的文化衝突——王禎和小說研究 許琇禎
    1998-06 后山絕句用韻研究 邱珮萱

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