父母社經地位對父母管教價值與方式的影響─檢證Kohn的理論在臺東國中生父母之適用性

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Title:	父母社經地位對父母管教價值與方式的影響─檢證Kohn的理論在臺東國中生父母之適用性
Authors:	楊賀凱
Keywords:	父母社經地位父母管教價值管教方式
Date:	2009
Issue Date:	2011-01-20 11:31:10 (UTC+8)
Publisher:	臺北市立教育大學
Abstract:	Kohn 的理論指出，父親職業會透過管教子女所強調的價值，對管教方式產生影響，這能適用於臺灣嗎？還是如同黃毅志的檢證發現，不同職業者由於教育不同，才造成管教不同。本研究以 2005 年臺東縣國二學生家長為樣本做路徑分析，檢證 Kohn 的理論，重要發現如下：一、父母教育程度越高，管教子女時越強調獨立、負責價值；與勞動工人相較，白領職業者較強調獨立、負責價值，原因仍是教育程度較高。二、父母教育程度越高，管教子女時越強調獨立、負責價值，進而越傾向採用說理與口頭稱讚管教方式。父母教育程度越高，也越傾向採用買獎品管教方式。
Relation:	臺北市立教育大學學報:教育類第40卷第2期 P145-180
Appears in Collections:	[Office of Academic Affairs] Journal of Taipei Municipal University of Education (v.36n.2-)

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