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http://utaipeir.lib.utaipei.edu.tw/dspace/handle/987654321/3461
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| 題名: | 國中教師人格特質與教學技能之研究 |
| 作者: | 劉宗明
黃德祥 |
| 關鍵詞: | 國中教師
人格特質
教學效能 |
| 日期: | 2008 |
| 上傳時間: | 2011-01-20 14:10:24 (UTC+8) |
| 出版者: | 臺北市立教育大學 |
| 摘要: | 本研究旨在探討國中教師人格特質與教學效能的關係，並了解人格特質是
否能預測教學效能。研究者以自編之人格特質與教學效能量表對全台 447 位國
中教師施測，並以典型相關、積差相關及逐步多元迴歸進行資料分析，主要發
現如下：
(一)國中教師人格特質與教學效能有顯著相關，國中教師人格特質中的「勤勉
性」、「友善性」與「教材呈現」、「教學流暢」和「班級氣氛」相關最高。
(二)國中教師人格特質的「嚴謹性」、「友善性」、和「開放性」能預測教學效能
46.5%的變異。
根據研究結論，本研究對學校教師、學校行政及未來研究提供建議。 |
| 關聯: | 臺北市立教育大學學報:教育類
第39卷第2期
P1-34 |
| 顯示於類別: | [研究發展處] 臺北立教育大學學報 (36卷2期-44卷1期)
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