國小導師預測學生國中輟學可能性之甄別研究

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題名:	國小導師預測學生國中輟學可能性之甄別研究
作者:	章勝傑周慧婷
關鍵詞:	中輟教師預測早期甄別
日期:	2008
上傳時間:	2011-01-20 14:10:37 (UTC+8)
出版者:	臺北市立教育大學
摘要:	及早甄別中輟高風險學生是預防中輟的一個重要環結，目前有不同的工具可供使用，其複雜度與準確度各有千秋。本研究檢視國小導師預測作為中輟高風險群甄別工具的信、效度以及預測準確度，以台東市 1231 名國小六年級學生為研究對象，請國小導師評量這些學童在國中階段輟學的可能性，然後追踪至國三下學期並檢視其就學狀態（其時已有 34 名中輟）。研究結果顯示，教師預測具有相當的穩定性（再測信度 r =.81, p<.01）；也有良好的效標關聯效度，中輟組學生的教師預測分數顯著高於非中輟對照組的學生，t(66)=6.70，p<.001。在預測的準確度方面，其整體的預測正確率雖然尚佳，對於中輟生的正確預測率則偏低，同時偽陽率（被甄別為中輟生的樣本中實際上不是中輟生的比例）則偏高。然而教師預測的表現與一份涵蓋 5 個面向、 60 道題目的量表甄別力不相上下。在納進家庭結構、社經背景、學業成就等 11 個重要中輟相關變項後，教師預測仍然為最重要且顯著的預測變項。
關聯:	臺北市立教育大學學報:教育類第39卷第2期 P35-70
顯示於類別:	[研究發展處] 臺北立教育大學學報 (36卷2期-44卷1期)

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