外來種生物繪本電子書教學應用之研究

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Title:	外來種生物繪本電子書教學應用之研究
Authors:	盧秀琴彭文萱
Contributors:	自然科學教育學系
Keywords:	外來種生物外來入侵種生物繪本電子書
Date:	2007
Issue Date:	2011-01-27 09:18:04 (UTC+8)
Publisher:	臺北市立教育大學
Abstract:	本研究首先利用自編的「外來種生物繪本電子書」，進行外來種生物主題式教學，發現以文字、聲音、圖片、動畫等多媒體的素材，能使概念具象化，幫助學生了解到外來種生物的引入管道、對本土自然環境的影響、外來種生物的優勢，以及目前對外來種生物的防治工作。其次，本研究以準實驗法進行教學，以外來種生物認知測驗、外來種生物態度量表、外來種生物行為量表等研究工具進行評量與分析，研究結果發現以外來種生物繪本電子書進行教學的實驗組學生，對於外來種生物的認知概念及態度價值都優於一般講述式教學的對照組學生，達到顯著的差異；但行為表現則沒有明顯差異。另外發現，以繪本電子書進行外來種生物主題式課程教學後，學生對於外來種生物的認知能力、態度價值及行為實踐表現出高度的相關。
Relation:	臺北市立教育大學學報:教育類第38卷第2期 P33-64
Appears in Collections:	[研究發展處] 臺北立教育大學學報 (36卷2期-44卷1期)

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