淺談國際音樂大賽效應─以義大利“巴力塔青年音樂家國際音樂大賽” （Young Musician International Competition “Citta` di Barletta”）為例

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題名:	淺談國際音樂大賽效應─以義大利“巴力塔青年音樂家國際音樂大賽” （Young Musician International Competition “Citta` di Barletta”）為例
作者:	李正堯
貢獻者:	音樂教育學系
關鍵詞:	音樂比賽參賽者賽程獎項
日期:	2007
上傳時間:	2011-01-27 10:35:33 (UTC+8)
出版者:	臺北市立教育大學
摘要:	近年台灣音樂學習風氣鼎盛，各種類型的音樂比賽應時而生，其中除了政府機構或少數民間基金會有能力舉辦規模較大的國際性（International）音樂比賽之外其他多屬全國性（National）或以台灣北、中、南作劃分的區域性（Regional）比賽；音樂學子們把參加比賽視為學習過程中的試金石，透過參賽來達成相互觀摩學習與臨場經驗累積，把比賽結果視為學習成果的一項佐證。本文以2004 年、2005 年、2006 年三度陪同指導學生陳芸禾參加義大利“巴力塔青年音樂家國際音樂大賽”（Young Musician International Competition “Città di Barletta”）為實例，於文中就一、 “裘塞培•庫琪音樂文化協會”（Cultura e Musica – Giuseppe Curci）主辦這項國際音樂大賽的緣起和理念；二、藝術總監鋼琴家佛蘭契斯可•摩洛波利（Francesco Monopoli）教授對於比賽方式的規劃、各年齡層比賽曲目的配置、各獎項設立的意圖以及三年間比賽方式的演變；三、各參賽國國情、鋼琴音樂教育體系成立背景及其特色的探討；四、對於參加音樂比賽的正、反兩面見解和不同觀點比較等四個部分作為研究論述要點，並於各章節末提出觀察結果、歸納說明和建議。希望藉著本文所提出的觀察結果和建議，為未來有意在音樂比賽中參加角逐的音樂學子提供些許參賽的省思，也為比賽主辦單位提供些許可供借鏡的運作模式，使音樂比賽在國內發揮更多正面導向，為音樂學子在音樂學習過程中發揮更大的指標功能。
關聯:	臺北市立教育大學學報:人文藝術類第38卷第1期 P1-26
顯示於類別:	[研究發展處] 臺北立教育大學學報 (36卷2期-44卷1期)

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