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    題名: 影響三位花蓮環保團體領袖其環境行動養成之生命歷程探索
    作者: 許世璋
    李曉珊
    關鍵詞: 環境行動
    負責任的環境行為
    環境教育
    重要生命經驗
    生命歷程
    日期: 2004-11
    上傳時間: 2011-03-10 14:38:53 (UTC+8)
    出版者: 臺北市立教育大學環境教育與資源研究所
    摘要: 本研究的主要目的在於:(1)探究影響三位花?環保團體?性?袖其環境?動養成之重要生命經驗;(2)再?用這些重要的生命經驗建構出一個能影響花?環境公民形成的生命?程,並探究這些生命經驗,如何在個人特質、政治、社會、與文化的背景下,被建構成「重要的」生命經驗。結果發現,影響環境?動養成之重要生命經驗有:「童?的自然經驗」、「成?的自然經驗」、「心愛地方的破壞」、「對環境問題的憂慮」、「?鄉後再返鄉的影響」、「父母」、「朋友」、「加入環保團體」、「大學社團」、「社會正義」、「生命信?」、與「文學」。最後,再根據研究結果,對於未?花?環境教育的發展與後續研究提出建議。
    關聯: 環境教育學刊
    第3期
    P.57-74
    顯示於類別:[出版品] 環境教育學刊

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