影響三位花蓮環保團體領袖其環境行動養成之生命歷程探索

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題名:	影響三位花蓮環保團體領袖其環境行動養成之生命歷程探索
作者:	許世璋李曉珊
關鍵詞:	環境行動負責任的環境行為環境教育重要生命經驗生命歷程
日期:	2004-11
上傳時間:	2011-03-10 14:38:53 (UTC+8)
出版者:	臺北市立教育大學環境教育與資源研究所
摘要:	本研究的主要目的在於：（1）探究影響三位花?環保團體?性?袖其環境?動養成之重要生命經驗；（2）再?用這些重要的生命經驗建構出一個能影響花?環境公民形成的生命?程，並探究這些生命經驗，如何在個人特質、政治、社會、與文化的背景下，被建構成「重要的」生命經驗。結果發現，影響環境?動養成之重要生命經驗有：「童?的自然經驗」、「成?的自然經驗」、「心愛地方的破壞」、「對環境問題的憂慮」、「?鄉後再返鄉的影響」、「父母」、「朋友」、「加入環保團體」、「大學社團」、「社會正義」、「生命信?」、與「文學」。最後，再根據研究結果，對於未?花?環境教育的發展與後續研究提出建議。
關聯:	環境教育學刊第3期 P.57-74
顯示於類別:	[出版品] 環境教育學刊

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