國民小學實施防災教育成效之研究--以南投縣內湖國小學童為例

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題名:	國民小學實施防災教育成效之研究--以南投縣內湖國小學童為例
作者:	趙家民張宏仁
關鍵詞:	防災教育防災素養教學成效 Disaster precautions education Disaster precautions literacy Education results
日期:	2007-06
上傳時間:	2011-03-10 14:42:31 (UTC+8)
出版者:	臺北市立教育大學環境教育與資源研究所
摘要:	本研究在探討防災教育教學對南投縣內湖國小學童的教學成效，研究者經由問卷調查瞭解學童防災背景，設計實施符合該校防災教育課程後，對全校75位學童進行問卷施測及質性研究資料之收集，並探究學生的學習成效。結果發現：1.本研究所施行之防災教育對學童的整體防災知識、技能的各面向均具有教學成效。2.學童在防災態度持正面積極態度。3.學童的防災知識與技能、態度之間的表現為顯著正相關，因此學校在推行防災教育時，應該加強學生的防災知識。4.學生的性別、父母親教育程度與學生的防災知識、技能得分無顯著差異，但是學生對於災害恐懼感越高，防災知識得分越顯著。5.學童對於實施防災教育持肯定支持態度。6.實施防災教育的各項活動中，學生認為受益最多的是戶外防災體驗及觀看防災影片，此可提供未來研究者實施防災教育之參考。
關聯:	環境教育學刊第6期 P.71-99
顯示於類別:	[出版品] 環境教育學刊

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