臺北市公立幼稚園及國小一年級構音障礙幼童及一般幼童自我概念之研究

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題名:	臺北市公立幼稚園及國小一年級構音障礙幼童及一般幼童自我概念之研究 A study of self-concept of Taipei, R. O. C., public kindergarten and first grade children with articulation disorders and children with normal articulation
作者:	許碧勳
關鍵詞:	公立幼稚園構音障礙
日期:	1995-06
上傳時間:	2011-12-07 13:25:24 (UTC+8)
出版者:	臺北市立師範學院
摘要:	本研究旨在探討台北市公立幼稚園及國小一年級構音障礙及一般幼童自我概念之差異情形。並探討幼童的性別、年級、幼童之母親的教育程度，以及接受構音矯治對幼童自我概念的影響。
關聯:	臺北市立師範學院學報 26期 439-464
顯示於類別:	[研究發展處] 臺北市立師範學院學報 (19-36卷1期)

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