小學教師自然科教學之基本能力分析之研究

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題名:	小學教師自然科教學之基本能力分析之研究 A study on fundamental teaching ablilities of elementary school science teachers
作者:	陳義勳
日期:	1997-06
上傳時間:	2011-12-07 13:35:20 (UTC+8)
出版者:	臺北市立師範學院
摘要:	此研究的統計分析顯示了與性別有顯著差異的有:教室管理,態度,反思能力,教學方法與策略.,與年齡層有統計顯著差異的有:自然科基本能力,態度,教學方法與策略.與服務年資有統計顯著差異的有:自然科基本能力,態度,教學方法與策略,行政管理.
關聯:	臺北市立師範學院學報 28期 85-136
顯示於類別:	[研究發展處] 臺北市立師範學院學報 (19-36卷1期)

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