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--臺北立教育大學學報 (36卷2期-44卷1期)
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題名:
我國憲政秩序與規範之解析
Analysis On The Constitutional Order and Normal
作者:
陳滄海
Chen, Tsang-Hai
貢獻者:
台北市立教育大學
關鍵詞:
憲法
憲政體制
憲政秩序
憲法核心價值
雙首長制
權力分立
constitution
constitutional system
constitution order
value of the constitution
semi-presidential system
separation of powers
日期:
2006-11-01
上傳時間:
2009-06-01 21:03:25 (UTC+8)
摘要:
本研究旨在探討憲法的規範要義及其對憲政秩序之影響,藉以尋求在政治社會變遷中,我國憲政體制發展的可能思考方向。本文研究途徑,採取論理釋義與制度分析。首先就憲法的規範性予以論證探源,分從國家意志、主權、人權與分權等面向,論述憲法的核心價值;次就實際憲政制度作分析比較,以法國第五共和的制度運作內涵,進而探究我國總統與行政院院長的權力虛實,而歸納出雙首長制之要義及我國憲政體制之屬性。本研究結論認為:(一)憲法的核心價值有其基本意涵,但仍須依各國政治現況、憲政原理及法秩序原則而建構,在憲法的一體性與法的安定性之考量下,一般民主國家的常態憲政變遷,大都以循序漸進的改革,代替過鉅的革命性變動,以免造成憲政的不穩定,而影響國家安定與發展。(二)我國的憲政制度,本質上乃是屬於混合制的憲政模式,而依法國憲政經驗,為求落實此種雙首長制,必須輔以政黨政治的責任機制,亦即內閣總理須與國會多數黨同一政黨,始不致形成扞挌的雙頭馬車之憲政。(三)就憲政發展而言,憲政體制乃具有多樣性與可變性,故其具體規範應依各政治實體的社會環境、歷史背景及文化內涵相結合,由是,憲政秩序的普世價值,並非取決於單一的某種制度,而是更須著重於各該不同憲政體制的實踐與維護。
關聯:
臺北市立教育大學學報(人文藝術類與社會科學類)
第三十七卷第二期(37:2)
p.149-172
顯示於類別:
[研究發展處] 臺北立教育大學學報 (36卷2期-44卷1期)
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