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    日期题名作者
    2006-11 教師特質與教學活動設計對國小英語學習之影響 黃佳慧; 馮珮綝; 謝麗雪
    2012-11 教師知識慣性、學校組織學習與學校效能關係之研究:以高雄市國小為例 林金穗; 鄭彩鳳; 吳慧君
    2009 日治後期校園忠君愛國思想的強化:以嘉義市初等學校為例 蔡元隆; 張淑媚
    2009 日治時代臺灣的宗教發展與尊皇思想初探 蔡蕙頻
    2011-11 晨曦部落玩具圖書館之個案探討 曾恕璇; 鄭束芬
    2007 朋友關係對於兒童性別化玩具偏好的影響 宋鴻燕
    2009 杜威經驗哲學對課程與教學之啟示 吳木崑
    2006-11 「桃花園」外徘徊的孩子:中輟與復學問題研究 周愫嫻; 張耀中
    2006-11-01 梅蒂琦宮廷與義大利牧歌之發展:討論十六世紀音樂贊助者的貢獻 蔡順美; Shun-Mei Tsai
    2005-11 植基於模糊理論的學生參與評量方式之應用—學生參與陶藝作品評量之研究 林清平

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