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開啟專業的對話
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學校領導策略:以校長為領導者的整合架構
宜蘭縣教育發展的趨勢:在地觀點與行動策略
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「三少一高」趨勢下的教育問題與對策
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教育教什麼?危言聳聽篇
讓宜蘭經驗的光輝灑遍大地:從民眾終身學習下手
台灣學生的基本功(讀、寫、算:3R)有效紮實辦法
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作者
2004-05-29
排灣族性別平等的觀念
周德禎
2004-05-29
鄉土教育知多少?
陳國彥
2004-05-29
鄉土教育與國際視野:迷思與觀照
王慧蘭
2004-05-29
鄉土語言與教育的發展與爭議:不及與過
林瑞榮
2004-05-29
心中有岸,不再漂泊──一個有根有翅的鄉土教育推展
呂瑞芬
2004-05-29
教師檢定測驗不是教師專業最後防線
洪志成
2004-05-29
教師資格檢定:從教師角色的觀點探討
李克難
2004-05-29
中小學教師檢定方法相關課題之分析
葉連祺
2004-05-26
與低年級學生訂定班規須注意的原則──兼論班規所應關照的人權與法治理念
但昭偉
2004-05-26
從法律觀點看國小班規
張澤平
2004-05-26
班規訂定與執行之反思
楊美伶
2004-05-26
如何訂定與執行班規來落實人權與法治教育
李柏佳
2004-05-26
以「人」為重的班級常規經營
陳志仁
2004-05-26
從臺東縣九十三年度國民中小學身心障礙班評鑑結果談特殊教育
魏俊華
2004-05-26
從特殊教育相關法令看臺東縣資優教育的發展現況與未來展望
李偉俊
2004-05-22
School/University collaboration in the United States:Challenges and possibilities within a democratic framework
MARILYN A.JOHNSTON
2004-05-22
創意領導與創新的學校經營──組織心理學的探索觀點
李新鄉
2004-05-22
Restructuring the way students learn about the world:Global education in American schools
Merry M. Merryfield
2004-05-22
平衡計分卡的基本觀念在學校創新經營上的應用
黃宗顯
2004-05-22
從更新到革新──談學校創新經營的進化論
陳聖謨
2004-05-22
校園空間及課程規劃的創意展現──以臺南縣四所學校的現況為例──「樂舞洋威」學習成果發表會
謝水乾
2004-05-22
創意學習環境的營造經營 徜徉藍天與綠地 繽紛校園最美麗
余孟和
2004-05-22
創意學習環境的經營 西阿里關傳奇
王念湘
2004-05-22
營造一個綠色精靈的新天地
許玉蘭
2004-05-22
因應知識經濟時代學校多元經營的創意策略
張鈿富
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