[出版品] 國教新知(45卷2期~60卷2期) |
2003-06 |
社交能力訓練介紹 |
李姿瑩 |
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[研究發展處] 臺北市立師範學院學報 (19-36卷1期) |
2004 |
準特殊教育教師之效能信念調查研究 |
李姿瑩 |
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[研究發展處] 臺北市立師範學院學報 (19-36卷1期) |
2003-09 |
國小特殊教育教師對HIV/AIDS的知識與態度調查研究 |
關培培; 李姿瑩 |
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[研究發展處] 臺北立教育大學學報 (36卷2期-44卷1期) |
2010 |
武術訓練對國小注意力缺陷過動症兒童上課不專注行為之影響 |
鄭胤序; 李姿瑩 |
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[特殊教育中心] 特殊教育發展期刊(57期-) |
2017-12 |
哥哥的守護者--一位聽障手足的真情告白 |
葉育婷; 李姿瑩; Yeh, Yu-tung; Lee, Tzu-ying |
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[特殊教育中心] 特殊教育發展期刊(57期-) |
2016-12 |
職場甘苦談 : 基隆市國小不分類身心障礙資源班教師工作現況之研究 |
李姿瑩; 吳鈺琇; Lee, Tzu-ying; Xiu, Wu-yu |
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[特殊教育中心] 國小特殊教育(1-56期) |
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聽知覺處理障礙介紹 |
李姿瑩 |
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[特殊教育中心] 國小特殊教育(1-56期) |
2007-12 |
(中樞)聽知覺處理障礙之分類與處遇策略 |
李姿瑩 |
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[特殊教育中心] 國小特殊教育(1-56期) |
2007-12 |
(中樞)聽知覺處理障礙之分類與處遇策略 |
李姿瑩 |
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[特殊教育中心] 國小特殊教育(1-56期) |
2007-06 |
聽知覺處理障礙介紹 |
李姿瑩 |
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[特殊教育學系] 研究計畫or研究報告 |
2022 |
臺北市110學年度國民小學暨學前特殊教育評鑑實施計畫 |
李姿瑩 |
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[特殊教育學系] 研究計畫or研究報告 |
2022 |
111年度新北鑑輔分區推動特殊教育工作實施計畫 |
李姿瑩 |
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[特殊教育學系] 研究計畫or研究報告 |
2021 |
臺北市110學年度國民小學暨學前特殊教育評鑑實施前期計畫 |
李姿瑩 |
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[特殊教育學系] 研究計畫or研究報告 |
2021 |
110年度臺北市立大學特殊教育中心辦理臺北市109學年度高中職、國中、國小暨學前特殊教育班優良教 材教具評選、觀摩暨頒獎計畫 |
李姿瑩 |
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[特殊教育學系] 研究計畫or研究報告 |
2021 |
110年度臺北市政府教 育局表揚優良特殊教育人員評選活動 |
李姿瑩 |
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[特殊教育學系] 研究計畫or研究報告 |
2021 |
110年度教育部補助台北市立大學特殊教育中心輔導工作計畫 |
李姿瑩 |
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[特殊教育學系] 研究計畫or研究報告 |
2021 |
110年度新北鑑輔分區推動特殊教育工作實施計畫 |
李姿瑩 |
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[特殊教育學系] 研究計畫or研究報告 |
2020 |
台北市學前國小教師特殊教育專業知能研習實施計畫 |
李姿瑩 |
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[特殊教育學系] 研究計畫or研究報告 |
2020 |
109年度台北市108學年度台北市108學年度高中職、國中、國小暨學前特殊教育班優良教材教育評選、觀摩暨頒獎計畫 |
李姿瑩 |
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[特殊教育學系] 研究計畫or研究報告 |
2020 |
109年度教育部補助台北市立大學特殊教育中心輔導工作計畫 |
李姿瑩 |
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[特殊教育學系] 研究計畫or研究報告 |
2020 |
109年度台北市政府委託台北市立大學特教中心辦理台北市優良特教人員評選暨頒獎計畫 |
李姿瑩 |
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[特殊教育學系] 研究計畫or研究報告 |
2020 |
宜蘭縣109年度特殊教育評鑑暨教師專業知能研習實施計畫委託案 |
李姿瑩 |
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[特殊教育學系] 研究計畫or研究報告 |
2020 |
109年度新北鑑輔分區推動特殊教育工作實施計畫 |
李姿瑩 |
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[特殊教育學系] 期刊論文 |
2017-12 |
哥哥的守護者-一位聽障手足的真情告白 |
葉育婷; 李姿瑩 |
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[特殊教育學系] 期刊論文 |
2003-06-01 |
社交能力訓練介紹 |
李姿瑩 |
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[特殊教育學系] 期刊論文 |
2003 |
迎合資賦優異者的需求--發掘和培育資優與才能 |
張世彗; 李姿瑩 |
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