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類別	日期	題名	作者
[中國語文學系] 期刊論文	2015-03	從R. Mayer多媒體學習認知理論探討教師使用「兒童文化館」電子繪本之經驗	陳奕璇; 陳昱宏; 林吟霞
[出版品] 國教新知(45卷2期~60卷2期)	2009-10	臺北都會區教師之班級經營--經驗教師親師溝通策略探討	林吟霞; 林欣怡
[出版品] 國教新知(45卷2期~60卷2期)	2009-10	漫談國小教務主任的課程領導任務	黃翠萍; 林吟霞
[出版品] 國教新知(45卷2期~60卷2期)	2008-09-01	德國初等教育課程與教學分析--多元、彈性與自主學習特色	林吟霞
[校長培育及學校夥伴協作中心] 國教新知(60卷3期~)	2017-09-01	Rotraut Susanne Berner之「Winmmelbuch四季系列」作品分析－兼論全景無字繪本蘊含的教育功能	林吟霞
[校長培育及學校夥伴協作中心] 國教新知(60卷3期~)	2013-09	初任教師與經驗教師課堂發問技巧之個案分析	陳怡靜; 林吟霞
[校長培育及學校夥伴協作中心] 國教新知(60卷3期~)	2013-09	另類閱讀教學--史代納的圖像式學習概念與教學運用	林吟霞
[教育行政與評鑑研究所] 研究計畫or研究報告	2009	「中小學課程發展之相關基礎性研究」區塊研究一整合型研究（二）：臺灣學生學習檢視與課發展運用——子計畫二：臺灣國中小學生閱讀能力表現之分析與運用（PISA、PIRLS）期末研究報告	林吟霞; 丁一顧; 方志華; 葉韋伶; 陳簾筑
[教育學系] 研究計畫or研究報告	2010	中小學語文領域教科書的發展與演進	張純; 林吟霞
[教育學系] 專書/專書篇章	2012-07	國語文教科書主題編選與圖文編排之發展	林吟霞; 張純
[教育學系] 期刊論文	2011-01	國小教師健康教育專業發展策略探究	高翠霞; 林吟霞
[教育學系] 期刊論文	2011-01	國小教師健康教育專業發展策略探究	高翠霞; 林吟霞
[教育學系] 會議論文	2011	回顧臺灣中小學國語文教科書之發展與演進-以主題編選與圖文編排為例	林吟霞; 張純
[學習媒材設計學系(含課程與教學碩士班)] 研究計畫or研究報告	2020	教育部環境教育議題配合領域教學實施示例盤點更新暨推廣計畫	林吟霞
[學習媒材設計學系(含課程與教學碩士班)] 研究計畫or研究報告	2018	環境教育法實施後，環境教育場域主要要素、機制、策略、績效(含：環境教育人員、參與者、課程、方案、場域經營、資源整合等)整體優化之整合型計畫-我國「環境教育人員」認證展延專業發展輔導系統建置 —運用Competency模型與DACUM理論規畫	高翠霞; 林吟霞; 高慧芬; 張育傑
[學習媒材設計學系(含課程與教學碩士班)] 研究計畫or研究報告	2018	圖像學習概念融入學習媒材設計之教學實踐行動研究	林吟霞
[學習媒材設計學系(含課程與教學碩士班)] 期刊論文	2018-10	運用工作站學習法進行環境教育議題融入生活課程之有效策略與局限性	林吟霞; 王儷燕
[學習媒材設計學系(含課程與教學碩士班)] 期刊論文	2018-09	從自主學習觀點探討德國工作站學習法的教學運用	林吟霞; 吳秀霞
[學習媒材設計學系(含課程與教學碩士班)] 期刊論文	2018-04	運用德國「工作站學習法」促進學生自主學習的教學策略	林吟霞
[學習媒材設計學系(含課程與教學碩士班)] 期刊論文	2017-09	Rotraut Susanne Berner之「Winmmelbuch四季系列」作品分析-兼論全景無字繪本蘊含的教育功能	林吟霞
[學習媒材設計學系(含課程與教學碩士班)] 期刊論文	2013-07	電子教科書功能設計語教學轉化：從教師角度探討電子教科書基本工具之教學適用性	劉光夏; 林吟霞
[學習媒材設計學系(含課程與教學碩士班)] 期刊論文	2009-12	情境學習在課程與教學中的運用	林吟霞; 王彥方
[學習媒材設計學系(含課程與教學碩士班)] 期刊論文	2009-12	從國小高年級學童藥物濫用的知識、態度與行為談國小藥物教育	陳漢瑛; 林吟霞; 何英奇
[學習媒材設計學系(含課程與教學碩士班)] 期刊論文	2009-12	PIRLS2006東亞地區學生閱讀素養表現—臺灣、香港與新加坡三地比較	林吟霞; 葉韋伶
[學習媒材設計學系(含課程與教學碩士班)] 期刊論文	2009-04	德國適性教育實務篇：中小學自主學習取向教學法之運用	林吟霞
[學習媒材設計學系(含課程與教學碩士班)] 期刊論文	2007	德國小學落實學童主體性教育目標初探—初等教育數學科課程與教學之分析	林吟霞
[學習媒材設計學系(含課程與教學碩士班)] 期刊論文	2006	德國小學	林吟霞
[學習媒材設計學系(含課程與教學碩士班)] 期刊論文	2004	小組競賽式合作學習法對於學生學習成效之研究	林吟霞

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