126.  教育名詞：特色學校

吳清山; 林天祐 ,  2009-06
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
教育資料與研究, 88期, 頁145-146
臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 吳清山 林天祐 教育名詞：特色學校 Specialist School 學校 2009-06 zh_TW 教育資料與研究 88期 頁145-146

127.  在家自行教育的理念與策略

林天祐 ,  1999
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
國教新知, 46 卷, p.93-99
台北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 林天祐 在家自行教育的理念與策略 1999 zh_TW 國教新知 46 卷 p.93-99

128.  美國標準本位下的課程與教學

林天祐 ,  1999
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
課程與教學通訊, 1卷, p.8-9
台北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 林天祐 美國標準本位下的課程與教學 1999 zh_TW 課程與教學通訊 1卷 p.8-9

129.  科學課程的爭議：進化論vs.創造論

林天祐 ,  2000
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
課程與教學通訊, 2卷, p.12
台北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 林天祐 科學課程的爭議：進化論vs.創造論 2000 zh_TW 課程與教學通訊 2卷 p.12

130.  數位差距：新世紀教育機會不均等的來源

林天祐 ,  2000
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
課程與教學通訊, 2卷, p.12-13
台北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 林天祐 數位差距：新世紀教育機會不均等的來源 2000 zh_TW 課程與教學通訊 2卷 p.12-13

131.  「研究本位」的決策：美國國會「全國閱讀研究小組」研究報告的啟示

林天祐 ,  2000
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
課程與教學通訊, 3卷, p.15-16
台北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 林天祐 「研究本位」的決策：美國國會「全國閱讀研究小組」研究報告的啟示 2000 zh_TW 課程與教學通訊 3卷 p.15-16

132.  模範教師—英格蘭地區的最新標準

林天祐 ,  2000
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
課程與教學通訊, 4卷, p.13-14
台北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 林天祐 模範教師—英格蘭地區的最新標準 2000 zh_TW 課程與教學通訊 4卷 p.13-14

133.  培養孩子恆心與毅力

林天祐 ,  2009-07-10
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
國語日報, 家庭12版
臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 林天祐 培養孩子恆心與毅力 2009-07-10 zh_TW 國語日報 家庭12版

134.  成績排名僅供參考

林天祐 ,  2009-05-15
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
國語日報, 家庭12版
臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 林天祐 成績排名僅供參考 2009-05-15 zh_TW 國語日報 家庭12版

135.  培養孩子運動習慣

林天祐 ,  2009-04-17
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
國語日報, 家庭12版
臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 林天祐 培養孩子運動習慣 2009-04-17 zh_TW 國語日報 家庭12版

136.  一個孩子一個樣，適性發展最重要

林天祐 ,  2009-03-20
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
國語日報, 家庭12版
臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 林天祐 一個孩子一個樣，適性發展最重要 2009-03-20 zh_TW 國語日報 家庭12版

137.  師範及教育大學的解構與重建

林天祐 ,  2009
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
師資培育專業通訊, 14卷, p.13
臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 林天祐 師範及教育大學的解構與重建 2009 zh_TW 師資培育專業通訊 14卷 p.13

138.  引導孩子生涯發展

林天祐 ,  2009-09-04
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
國語日報, 家庭12版
臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 林天祐 引導孩子生涯發展 2009-09-04 zh_TW 國語日報 家庭12版

139.  爸爸請多保重

林天祐 ,  2009-08-07
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
國語日報, 家庭12版
臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 林天祐 爸爸請多保重 2009-08-07 zh_TW 國語日報 家庭12版

140.  教育名詞：數位包容

吳清山; 林天祐 ,  2009
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
教育資料與研究, 86卷, p.199-200
臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 吳清山 林天祐 教育名詞：數位包容 2009 zh_TW 教育資料與研究 86卷 p.199-200

141.  教育名詞：網路倫理

吳清山; 林天祐 ,  2009
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
教育資料與研究, 87卷, p.181-182
臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 吳清山 林天祐 教育名詞：網路倫理 2009 zh_TW 教育資料與研究 87卷 p.181-182

142.  教育名詞：第一哩

吳清山; 林天祐 ,  2009
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
教育資料與研究, 89卷, p.169-170
臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 吳清山 林天祐 教育名詞：第一哩 2009 zh_TW 教育資料與研究 89卷 p.169-170

143.  教育名詞：品管機制

吳清山; 林天祐 ,  2008
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
教育資料與研究, 83卷, p.241-242
臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 吳清山 林天祐 教育名詞：品管機制 2008 zh_TW 教育資料與研究 83卷 p.241-242

144.  教育名詞：教育本質

吳清山; 林天祐 ,  2008
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
教育資料與研究, 82卷, p.193-194
臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 吳清山 林天祐 教育名詞：教育本質 2008 zh_TW 教育資料與研究 82卷 p.193-194

145.  教育名詞：永續領導

吳清山; 林天祐 ,  2008
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
教育資料與研究, 81卷, p.209-210
臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 吳清山 林天祐 教育名詞：永續領導 2008 zh_TW 教育資料與研究 81卷 p.209-210

146.  教育名詞：正當法律程序

吳清山; 林天祐 ,  2008
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
教育資料與研究, 80卷, p.221-222
臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 吳清山 林天祐 教育名詞：正當法律程序 2008 zh_TW 教育資料與研究 80卷 p.221-222

147.  臺灣學生學習成就評量資料庫

吳清山; 林天祐 ,  2008
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
教育資料與研究, 84卷, p.185-186
臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 吳清山 林天祐 臺灣學生學習成就評量資料庫 2008 zh_TW 教育資料與研究 84卷 p.185-186

148.  教育名詞：未來學校

吳清山; 林天祐 ,  2008
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
教育研究月刊, 170卷, p.138
臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 吳清山 林天祐 教育名詞：未來學校 2008 zh_TW 教育研究月刊 170卷 p.138

149.  [教育名詞] 教育績效

吳清山; 林天祐 ,  2008
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
教育研究月刊, 169卷, p.132-133
臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 吳清山 林天祐 [教育名詞] 教育績效 2008 zh_TW 教育研究月刊 169卷 p.132-133

150.  [教育名詞] TASA

吳清山; 林天祐 ,  2008
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
教育研究月刊, 168卷, p.164-165
臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 吳清山 林天祐 [教育名詞] TASA 2008 zh_TW 教育研究月刊 168卷 p.164-165

151.  師資培育不能補習化

楊思偉; 林天祐 ,  2008-09-28
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
中國時報, A12版
臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 楊思偉 林天祐 師資培育不能補習化 2008-09-28 zh_TW 中國時報 A12版

152.  專業的教育評鑑實施過程與方法

林天祐 ,  2004
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
現代教育論壇, 8期, p.239-243
臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 林天祐 專業的教育評鑑實施過程與方法 2004 zh_TW 現代教育論壇 8期 p.239-243

153.  英國中小學教育品質管理策略與方案：近十年教育改革之分析

林天祐 ,  2004
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
教育研究月刊, 123期, p.49-65
臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 林天祐 英國中小學教育品質管理策略與方案：近十年教育改革之分析 2004 zh_TW 教育研究月刊 123期 p.49-65

154.  回歸測驗本質

林天祐 ,  2003
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
課程與教學通訊, 13卷, p.6-8
臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 林天祐 回歸測驗本質 2003 zh_TW 課程與教學通訊 13卷 p.6-8

155.  由近而遠，由遠而近─掌握學校校務發展計畫與評鑑的精神

林天祐 ,  2003
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
現代教育論壇, 8卷, p.239-243
臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 林天祐 由近而遠，由遠而近─掌握學校校務發展計畫與評鑑的精神 2003 zh_TW 現代教育論壇 8卷 p.239-243

156.  十二年國民基本教育之教育資源分析

吳清山; 林天祐; 張素偵 ,  2007
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
教育研究月刊, 158期, p.73-88
臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 吳清山 林天祐 張素偵 十二年國民基本教育之教育資源分析 2007 zh_TW 教育研究月刊 158期 p.73-88

157.  全面品質管理及其在教育上的應用

吳清山; 林天祐 ,  1994-12
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
初等教育學刊, 3期, 頁1-28
臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 吳清山 林天祐 全面品質管理及其在教育上的應用 臺北市立教育大學教育學系 臺北市立教育大學課程與教學研究所 臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 臺北市立教育大學心理與諮商學系 全面品質管理 教育 本文簡介全面品管理 (Total quality

158.  國民中小學校長主任培育制度改革研究

林天祐; 柯平順 ,  1995-12
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
初等教育學刊, 4期, 頁63-87
臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 林天祐 柯平順 國民中小學校長主任培育制度改革研究 臺北市立教育大學教育學系 臺北市立教育大學課程與教學研究所 臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 臺北市立教育大學心理與諮商學系 國民中小學 校長 主任 培育制度 本研究旨在探討改進我國國民中小畢校長、主任

159.  [教育名詞] 學校效能

吳清山; 林天祐 ,  2001-03
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
教育研究月刊, 83期, P.138
臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 吳清山 林天祐 [教育名詞] 學校效能 2001-03 zh_TW 教育研究月刊 83期 P.138

160.  [教育名詞] 績效責任

吳清山; 林天祐 ,  2001-03
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
教育研究月刊, 83, 139
臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 吳清山 林天祐 [教育名詞] 績效責任 2001-03 教育研究月刊 83 139

161.  [教育名詞] 走動管理

吳清山; 林天祐 ,  2001-04
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
教育研究月刊, 84, 120
臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 吳清山 林天祐 [教育名詞] 走動管理 2001-04 教育研究月刊 84 120

162.  [教育名詞] 衝突管理

吳清山; 林天祐 ,  2001-05
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
教育研究月刊, 85, 112
臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 吳清山 林天祐 [教育名詞] 衝突管理 2001-05 教育研究月刊 85 112

163.  [教育名詞] 目標管理

吳清山; 林天祐 ,  2001-05
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
教育研究月刊, 85, 111
臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 吳清山 林天祐 [教育名詞] 目標管理 2001-05 教育研究月刊 85 111

164.  [教育名詞] 空白課程

吳清山; 林天祐 ,  2001-06
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
教育研究月刊, 86, 112
臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 吳清山 林天祐 [教育名詞] 空白課程 2001-06 教育研究月刊 86 112

165.  [教育名詞] 潛在課程

吳清山; 林天祐 ,  2001-06
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
教育研究月刊, 86, 111
臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 吳清山 林天祐 [教育名詞] 潛在課程 2001-06 教育研究月刊 86 111

166.  [教育名詞] 時間管理

吳清山; 林天祐 ,  2001-07
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
教育研究月刊, 87, 102
臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 吳清山 林天祐 [教育名詞] 時間管理 2001-07 教育研究月刊 87 102

167.  [教育名詞] 壓力管理

吳清山; 林天祐 ,  2001-07
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
教育研究月刊, 87, 103
臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 吳清山 林天祐 [教育名詞] 壓力管理 2001-07 教育研究月刊 87 103

168.  [教育名詞] 學校文化

吳清山; 林天祐 ,  2001-08
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
教育研究月刊, 88, 110
臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 吳清山 林天祐 [教育名詞] 學校文化 2001-08 教育研究月刊 88 110

169.  [教育名詞] 學校氣氛

吳清山; 林天祐 ,  2001-08
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
教育研究月刊, 88, 111
臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 吳清山 林天祐 [教育名詞] 學校氣氛 2001-08 教育研究月刊 88 111

170.  [教育名詞] 公立大學法人化

吳清山; 林天祐 ,  2001-09
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
教育研究月刊, 89, 111
臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 吳清山 林天祐 [教育名詞] 公立大學法人化 2001-09 教育研究月刊 89 111

171.  [教育名詞] 大學自主

吳清山; 林天祐 ,  2001-09
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
教育研究月刊, 89, 112
臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 吳清山 林天祐 [教育名詞] 大學自主 2001-09 教育研究月刊 89 112

172.  [教育名詞] 公民教育

吳清山; 林天祐 ,  2001-10
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
教育研究月刊, 90, 111
臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 吳清山 林天祐 [教育名詞] 公民教育 2001-10 教育研究月刊 90 111

173.  [教育名詞] 服務學習

吳清山; 林天祐 ,  2001-10
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
教育研究月刊, 90, 112
臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 吳清山 林天祐 [教育名詞] 服務學習 2001-10 教育研究月刊 90 112

174.  [教育名詞] 網路學校

吳清山; 林天祐 ,  2001-11
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
教育研究月刊, 91, 120
臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 吳清山 林天祐 [教育名詞] 網路學校 2001-11 教育研究月刊 91 120

175.  [教育名詞] 電子學習

吳清山; 林天祐 ,  2001-11
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
教育研究月刊, 91, 119
臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 吳清山 林天祐 [教育名詞] 電子學習 2001-11 教育研究月刊 91 119