61.  教育行政學

林天祐; 吳清山; 張德銳; 湯志民; 丁一顧; 周崇儒等 ,  2003
[教育行政與評鑑研究所] 專書/專書篇章
林天祐 吳清山 張德銳 湯志民 丁一顧 周崇儒等 教育行政學 臺北市 : 心理 2003

62.  師資培育自費生獎助學金試行辦法及配套措施之研究

林天祐; 劉春榮; 鍾才元; 張素偵; 王淑珍; 簡蓮潔 ,  2004
[教育行政與評鑑研究所] 專書/專書篇章
林天祐 劉春榮 鍾才元 張素偵 王淑珍 簡蓮潔 師資培育自費生獎助學金試行辦法及配套措施之研究 教育部 2004

63.  淺談運動心理教育

林天祐 ,  1990-12
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
教育文粹，20期，頁248-252
臺北市立教育大學教育行政與評鑑所 林天祐 淺談運動心理教育 1990-12 zh-TW 教育文粹，20期，頁248-252

64.  學校教師會與學校行政: 競爭與合作?

林天祐 ,  1996-01
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
教育資料與研究，8期，頁18-19
臺北市立教育大學教育行政與評鑑所 林天祐 學校教師會與學校行政: 競爭與合作? 學校行政與學校教師會是落實「教育鬆綁」、貫徹「權力下放」的二大支柱 ，二者合則成，分則敗。本文從學校教師會的定位與展望出發，討論學校教師會 與學校行政的關係，並述改善二者關係的重要課題。 1996-01 zh-TW

65.  認識APA格式

林天祐 ,  1996-07
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
教育資料與研究，11期，頁53-61
臺北市立教育大學教育行政與評鑑所 林天祐 認識APA格式 在撰寫學位論文或研究報告時，必須遵守一定的學術性的寫作格式。在教育方面 ，國內外學者在撰寫文章時，絕大多數以APA格式及Chicago格式為圭臬。本文僅 介紹APA格式，對於Chicago格式有興趣的讀者，可自行參閱該手冊

66.  認識研究倫理

林天祐 ,  1996-09
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
教育資料與研究，12期，頁57-63
臺北市立教育大學教育行政與評鑑所 林天祐 認識研究倫理 1996-09 zh-TW 教育資料與研究，12期，頁57-63

67.  EQ教育面面觀

林天祐 ,  1996-12
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
教育資料文摘，38卷6期總號227，頁81-89
臺北市立教育大學教育行政與評鑑所 林天祐 EQ教育面面觀 1996-12 zh-TW 教育資料文摘，38卷6期總號227，頁81-89

68.  新世紀國民中小學校長任用的探討

林天祐 ,  1999-05
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
教育資料與研究，28期，頁14-16
臺北市立教育大學教育行政與評鑑所 林天祐 新世紀國民中小學校長任用的探討 1999-05 zh-TW 教育資料與研究，28期，頁14-16

69.  學校品管之理念與設計--以學校運作為例

林天祐 ,  1999-07
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
學校行政，2期，頁2-13
臺北市立教育大學教育行政與評鑑所 林天祐 學校品管之理念與設計--以學校運作為例 1999-07 zh-TW 學校行政，2期，頁2-13

70.  從知識經濟思維教育人員專業成長與發展

林天祐 ,  2000-09
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
學校行政，9期，頁24-27
臺北市立教育大學教育行政與評鑑所 林天祐 從知識經濟思維教育人員專業成長與發展 2000-09 zh-TW 學校行政，9期，頁24-27

71.  APA格式第五版

林天祐 ,  2002-01
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
教育資料與研究，44期，頁102-120
臺北市立教育大學教育行政與評鑑所 林天祐 APA格式第五版 2002-01 zh-TW 教育資料與研究，44期，頁102-120

72.  校務評鑑的理念與作法

林天祐 ,  2002-04
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
教師天地，117期，頁15-20
臺北市立教育大學教育行政與評鑑所 林天祐 校務評鑑的理念與作法 2002-04 zh-TW 教師天地，117期，頁15-20

73.  英國中小學教育品質管理策略及方案--近十年教育改革的分析

林天祐 ,  2004-07
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
教育研究，123期，頁49-65
臺北市立教育大學教育行政與評鑑所 林天祐 英國中小學教育品質管理策略及方案--近十年教育改革的分析 2004-07 zh-TW 教育研究，123期，頁49-65

74.  教育研究倫理準則

林天祐 ,  2005-04
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
教育研究，132期，頁70-86
臺北市立教育大學教育行政與評鑑所 林天祐 教育研究倫理準則 2005-04 zh-TW 教育研究，132期，頁70-86

75.  評鑑小辭典--自我評鑑、自我研究

林天祐 ,  2006-07
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
評鑑雙月刊，2期，頁10-11
臺北市立教育大學教育行政與評鑑所 林天祐 評鑑小辭典--自我評鑑、自我研究 2006-07 zh-TW 評鑑雙月刊，2期，頁10-11

76.  評鑑小辭典--教學評鑑

林天祐 ,  2006-09
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
評鑑雙月刊，3期，頁22-23
臺北市立教育大學教育行政與評鑑所 林天祐 評鑑小辭典--教學評鑑 2006-09 zh-TW 評鑑雙月刊，3期，頁22-23

77.  評鑑小辭典--評鑑倫理

林天祐 ,  2006-11
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
評鑑雙月刊，4期，頁14-15
臺北市立教育大學教育行政與評鑑所 林天祐 評鑑小辭典--評鑑倫理 2006-11 zh-TW 評鑑雙月刊，4期，頁14-15

78.  評鑑小辭典--教師評鑑

林天祐 ,  2007-09
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
評鑑雙月刊，9期，頁16-17
臺北市立教育大學教育行政與評鑑所 林天祐 評鑑小辭典--教師評鑑 2007-09 zh-TW 評鑑雙月刊，9期，頁16-17

79.  「一綱一本」的教育政治觀

林天祐 ,  2007-12
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
教師天地，特刊，頁48-50
臺北市立教育大學教育行政與評鑑所 林天祐 「一綱一本」的教育政治觀 自臺北市長郝龍斌在選舉期間提出「一綱一本」的教育政見以來，在選舉活動中一 向屬於冷門的教育議題，罕見的成為臺北市長選舉的熱門話題。從民國 95 年的臺北市 長選舉至今，有關一綱一本的討論眾多，大小文章已經超過兩百篇，本篇從比較缺

80.  臺北市國民小學八十九學年度在家自行教育訪視輔導研究

林天祐; 萬家春; 劉春榮; 張芬芬; 陳麗華; 熊曣等人 ,  2001
[教育行政與評鑑研究所] 研究計畫or研究報告
林天祐 萬家春 劉春榮 張芬芬 陳麗華 熊曣等人 臺北市國民小學八十九學年度在家自行教育訪視輔導研究 2001 zh-TW

81.  十二年國教之教育資源及課程研究

林天祐; 吳清山; 高新建; 張輝政; 張素偵; 高家斌 ,  2003
[教育行政與評鑑研究所] 研究計畫or研究報告
林天祐 吳清山 高新建 張輝政 張素偵 高家斌 十二年國教之教育資源及課程研究 2003 zh-TW

82.  臺北市教育白皮書(2010-2020)—卓越臺北 愛與希望—開創21世紀優質新教育

林天祐; 劉春榮; 王宗騰; 古建國; 何貴良; 胡潔芳等人 ,  2010
[教育行政與評鑑研究所] 研究計畫or研究報告
林天祐 劉春榮 王宗騰 古建國 何貴良 胡潔芳等人 臺北市教育白皮書(2010-2020)—卓越臺北 愛與希望—開創21世紀優質新教育 2010 zh-TW

83.  新世紀國民中學小學校長任用之檢討

林天祐 ,  1999-03-17
[教育學院] 現代教育論壇
現代教育論壇─中小學校長培育、任用、評鑑制度，國立教育資料館、台北市立師範學院，1999-03-17
台北市立師範學院國民教育研究所 林天祐 新世紀國民中學小學校長任用之檢討 1999-03-17 現代教育論壇─中小學校長培育、任用、評鑑制度，國立教育資料館、台北市立師範學院，1999-03-17

84.  專業的教育評鑑實施過程與方法

林天祐 ,  2004-10-27
[教育學院] 現代教育論壇
現代教育論壇─教育評鑑專業化，國立教育資料館、台北市立師範學院，2004-10-27
臺北市立師範學院國民教育研究所 林天祐 專業的教育評鑑實施過程與方法 2004-10-27 現代教育論壇─教育評鑑專業化，國立教育資料館、台北市立師範學院，2004-10-27

85.  校務參與規準、參與程度及參與類型之探討

林天祐 ,  1998-10-28
[教育學院] 現代教育論壇
現代教育論壇─學校行政、教師會與家長會共謀校務健全發展，國立教育資料館、台北市立師範學院，1998-10-28
台北市立師範學院國民教育研究所 林天祐 校務參與規準、參與程度及參與類型之探討 1998-10-28 現代教育論壇─學校行政、教師會與家長會共謀校務健全發展，國立教育資料館、台北市立師範學院，1998-10-28