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    日期題名作者
    2010-06 奧福音樂治療的理論和應用 鄧兆軒; 陳淑瑜
    2010-06 園藝治療與療癒庭園對特殊學生課程設計與校園環境建置之意涵與運用 李翠玲
    2010-06 教學反應(RTI)--學習障礙鑑定的新趨勢 鄭麗雪
    2010-06 從身心障礙學生12年就學安置看學障學生轉銜需求 王淑惠
    2010-06 特殊需求兒童幼小轉銜工作問題與因應 陳麗如
    2010-06 美國智能和發展障礙協會2010年定義的內容和意涵 鈕文英
    2010-06 促進重度、多重障礙學生運動能力之初探--使用跑步機之成效 蘇淑紅; 朱淑玲
    2010-06 盲聾生的溝通與輔具之探討 曾怡惇
    2010-06 我國九十八年版特殊教育法之檢討 胡永崇
    2010-06 中國特殊教育學校之教育規律 王義寶
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