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日期	題名	作者
2007	國小公民行動取向全球觀課程之規劃、發展與實施	詹寶菁; 陳麗華
2007	以學校本位觀點培育國小實習輔導教師專業知能之研究—從實然面到應然面之相關議題	萬家春; 鍾靜; 趙曉美; 許德田; 張英傑; 吳毓瑩
2007	以學校本位觀點培育國小實習輔導教師專業知能之研究---總計畫(III)	鍾靜; 趙曉美; 吳毓瑩; 張英傑; 萬家春
2007	臺北市國民小學教學輔導教師制度95學年度實施成效與困境之比較分析	張德銳; 張純; 丁一顧
2007	郝敬《春秋》學中對《左傳》的批評--以《春秋非左》為例	張曉生
2007	聲韻學含「轉」字術語考	葉鍵得
2007	鼎廬小語標題的語法探究	何永清
2007	洞庭魅影–《全唐詩》中瀟湘接受意義研究	梁淑媛
2007	徘徊在聖凡之間－《全臺賦》中鸞生文化研究	梁淑媛
2007	《說文》从人、从女諸字之探析	吳俊德
2007	天、地、人──台灣土木工程自然觀的演變	李淑珍
2007	跨界與流動---新移民、新台灣與世界主義	徐榮崇
2007	卡玫基颱風對荖濃溪流域崩塌災害的調查與分析	張政亮; 張瑞津; 劉盈劭
2007	應用小波理論與碎形幾何於地形簡化之研究－以台灣地形區分類為例	張政亮; 張瑞津
2007	詮釋結構模式（ISM）在課程設計上之應用-以地理學科之概念結構分析為例	張政亮; 鄭麗娜; 陳策勛; 張瑞津
2007	地緣政治學的發展與演變	張政亮
2007	天、地、人──台灣土木工程自然觀的演變	李淑珍
2007	音樂與舞蹈—語言互動之重要性	林公欽
2007	四手聯彈於鋼琴學習之意義與重要性	林公欽
2007	網路化音樂與美術關係探索學習園地的開發及不同風格學生探索學習之分析研究	何貴良; 吳宜澄; 賴阿福
2007	網路化音樂與美術關係探索學習園地的開發及不同風格學生探索學習之分析研究	何貴良; 吳宜澄; 賴阿福
2007	以「部落格」建構中小學藝術與人文教學社群之研究--應用數位典藏知識庫為內容	高震峰
2007	A brief review of digital games and learning.	蕭惠君; Hsiao, Hui-Chun
2007	教育產業的優質經營	吳清山
2007	芬蘭與英國品質保證制度發展之研究及其對我國高等教育評鑑發展之啟示	吳清山

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