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作者
2006-02
[教育名詞] 全年教育制
吳清山
;
林天祐
2006-02
平衡傳統與現代的英國中小學
林天祐
2006-02
標竿取向的高等教育評鑑標準設計之研究
王保進
2006-02
從專業評鑑機構標準發展檢視我國大學評鑑標準
王保進
2006-02
十二年國教「學區劃分」之探討
黃增榮
;
王保進
2006-02
中小學優良教師專業發展歷程之研究
張德銳
;
簡賢昌
;
丁一顧
2006-02
中小學優秀校長專業發展歷程之研究
張德銳
;
簡賢昌
;
丁一顧
2006-02
2001-2006學年臺北市國民小學校務評鑑新模式--敘述性校務評鑑
劉春榮
2006-02
與世界接軌~世界各國學前教育制度系列報導--冰島的幼兒教育與照顧體系
邱志鵬
2006-02
電子計步器之應用效益
王淑華
;
李建明
2006-01
王維詩畫藝術美典中的意義治療
梁淑媛
2006-01
教科書政策與制度
藍順德
2006-01
我國國家層級中小學課程實施影響因素之研究
葉興華
2006-01
[教育名詞] 個別化教學
吳清山
;
林天祐
2006-01
[教育名詞] 回應性介入
吳清山
;
林天祐
2006-01
教育哲學論述中的博雅教育
但昭偉
2006-01
評Marsden, William E.著The School Textbook: Geography, History and Social Studies
黃文定
;
詹寶菁
2006-01
王維詩畫藝術美典治療意義
梁淑媛
2006-01
導讀《鱷魚手記》
許琇禎
2006-01
導讀〈不朽者〉
許琇禎
2006-01
導讀《賴索》
許琇禎
2006-01
導讀《一封未寄的情書》
許琇禎
2006-01
導讀《玉米田之死》
許琇禎
2006-01
導讀《陪他一段》
許琇禎
2006-01
導讀《世紀末的華麗》
許琇禎
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