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日期	題名	作者
2000-07	特殊兒童的親職諮商	劉秋燕
2000-07	科技多媒體在教師與學生之間的角色	沈易達
2000-07	和孩子談特殊教育	王瓊珠
2000-07	多重障礙兒童學習社會技巧的具體方法	吳璇玉
2000-07	臺北市近兩學年度資優學生鑑定資料分析	陳滄智
2000-07	漫談兒童的「藝術與人文」教育	蘇振明
2000-07	十青版畫會與臺灣現代版畫藝術之發展	林雪卿
2000-07	國小美勞專長教師教學現況調查研究--以臺北市為個案	林清平
2000-07	鋼琴演奏的音樂記憶法--神經心理學角度的背譜	郭淑慈
2000-07	新古典主義於二十世紀前期鋼琴音樂之呈現	沈珍伶
2000-07	名詞釋譯：中國傳統版畫、新興版畫運動、現代版畫	林雪卿
2000-07	美感教育的心理學理論之探析	王恭志
2000-07	從領導的觀點看學校教師校內讀書會的經營	賴麗珍
2000-07	授權能更多	李錫津
2000-07	開啟教育的另一端-----淺談讀經教育	陳國民
2000-07	打造學校與社區結合的新時代	周崇儒
2000-07	情障兒童在個人中心式遊戲治療中語言表達、非語言表達、遊戲活動類型研究	葉貞屏
2000-07	第三篇：制度篇	鄭玉卿; 程緯昱; 張德銳; 戴佑全
2000-07	老地圖．話家園．說變遷--從地圖史料看宜蘭行政區劃的沿革	張政亮
2000-07	新古典主義於二十世紀前期鋼琴音樂之呈現	沈珍伶
2000-07	十青版畫會與臺灣現代版畫藝術之發展	林雪卿
2000-07	第一篇：機構篇	林天祐; 劉春榮; 陳怡文
2000-07	全面品質管理在教育評鑑上的應用	吳清山
2000-07	關心．從「小」做起--培養及建立孩子自信心4步曲	金瑞芝
2000-06-01	計算器融入國小數學教學之探究	吳美蓉; 劉祥通
2000-06-01	國小三年級小數教學研究	吳金聰; 劉曼麗
2000-06-01	地震與地表破壞--九二一集集大地震紀實	許民陽
2000-06-01	從科學本質看科學教育	顏弘志
2000-06-01	國小五年級學童「同儕科學家意象」的發展分析	葉蓉樺; 羅文杰; 楊文金
2000-06-01	南北朝道教與儒禮依附、滲透之關係	濮傳真
2000-06-01	部落內部口傳文學的內涵--以特富野部落為例	浦忠成
2000-06-01	論反訓之名稱與界說	葉鍵得
2000-06-01	小學國語科教案習寫的探討	江惜美
2000-06-01	說話的藝術與教學	陳光憲
2000-06-01	論報導文學的樣式	陳光憲
2000-06-01	譬喻修辭法概論	陳正治
2000-06-01	演說理論與實踐	古國順
2000-06-01	張即之及其書藝	施隆民
2000-06-01	Redhat Linux6.2 隨裝即用	賴阿福; 高健智
2000-06	王夫之的「學」「習」思想對孟、荀天人關係思想之融攝	方志華
2000-06	雜著筆記之文獻資料及其運用	劉兆祐
2000-06	張金吳編《詒經堂續經解》的內容及其學術價值	林慶彰
2000-06	王獻堂與傅增湘、傅斯年、屈萬里等往來書札標註	丁原基
2000-06	如何填等韻圖	葉鍵得
2000-06	「表達、溝通與分享」的基本能力研究	陳正治
2000-06	面向未來的本國語文教學體系－試論單元統整教學之建構	馮永敏
2000-06	史記寫作藝術與現代報導文學	陳光憲
2000-06	析論蘇軾詩中的想像	江惜美
2000-06	以葉和雙氧水製造氧氣之研究－介紹一個國小科學展覽作品	葉連祺; 郭宇清; 陳力豪; 李亭穎; 羅啟航
2000-06	垃圾國王娶新娘	陳靜慧

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