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    1998-06 漫談飼養寵物 余秀琴
    1998-06 國小電腦教育探究芻議 李昆翰
    1998-06 邏輯數學智慧生力軍-兒童電腦語言LOGO 高豫
    1998-06 國小生活化電學教學的舉隅 陳義勳
    1998-06 教學經營策略三十六計 劉緬懷
    1998-06 偏畸習癖行為輔導策略--電腦網路癮症候群 劉佳蕙
    1998-06 跨越成績的學習 許信雄
    1998-06 國民小學人師的自我經營 白秀玲
    1998-06 實習教師之心理調適 蔡添福
    1998-06 學校變革的新趨勢--學校本位經營 陳幸仁
    1998-06 工作價值觀對幼兒教保人員離職或異動之影響--以大臺北地區為例 張美雲; 林佩蓉
    1998-06 初等教育改革課題之分析 林天祐
    1998-06 台北市立師範學院校史簡編
    1998-06 全腦模式談創意潛能開發 陳龍安
    1998-06 創造思考教學與創造力的培養 張振成
    1998-06 狹義 KJ 法在創新思考工程與 WHAT 型問題解決之策略應用 黃惇勝
    1998-06 創新工程與經營管理 黃惇勝
    1998-06 視覺藝術的繪畫創作 吳長鵬
    1998-06 透視危機管理的內涵一創造雙贏結果的危機談判 邱毅
    1998-06 對技藝教育方案學生實施創造思考教學必要性之探討 鍾協衡
    1998-06 面向知識創新體系的教育斷層一“知識經濟與教育”專題研究之. 包國慶
    1998-06 高職攝影課程創造思考教學模式之探討 黃金俊
    1998-06 EQ 與你- 認識情緒及其管理方法 江惜美
    1998-06 語文創造思考教學及其活動舉隅一一由 『 12 把金鑰匙 』 談起一 宋海蘭
    1998-06 三賦 鍾禮平
    1998-06 荀貝格、巴爾托克、與斯特拉溫斯基的合唱音樂 歐遠帆
    1998-06 唐宋元名家詩色彩字之外緣義證 林慶約
    1998-06 公安派的文學理論及其形成 陳仁聰
    1998-06 寫出圖來-談「看圖作文」 向惠芳
    1998-06 后山絕句用韻研究 邱珮萱
    1998-06 美的世界-談詩 盧翠萍
    1998-06 孫子思想及兵法 張華鳳
    1998-06 趙孟頫詩的研究 趙淑雲
    1998-06 孔子學說與現代人生 林光輝
    1998-06 破音字探究 戴光宇
    1998-06 Basing Eariy Childhood Education on Piaget's Constructivism Constance Kamii
    1998-06 以皮亞傑建構主義為根基的幼兒教育 周淑惠
    1998-06 Piaget-s Theory,Behaviorism,and Other Theories in Edtlcation Constance Kamii
    1998-06 皮亞傑的理論、行為主義,和教育中的其他理論 幸曼玲
    1998-06 Piaget , s Contributions to The Theory of Mind and Personalityg Terrance Brown
    1998-06 皮亞傑對心靈與人格理論的貢獻 金包伯; 周容瑜: 幸曼玲
    1998-06 從社會互動看皮亞傑與維高斯基的理論及其對幼教之敔示 陳淑敏
    1998-06 發展與學習之間的關係一皮亞傑與維高斯基的對話 陳正乾
    1998-06 豈只是自言自語而已:維高斯基與皮亞傑關於「自語」的對話 蔡敏玲
    1998-06 Vygotsky 對研究概念發展的啟示 游麗卿
    1998-06 維高斯基心理歷史分析 周玉秀
    1998-06 今日教育改革的基本性質--典範的轉移 但昭偉; 邱世明
    1998-06 我國國民小學自然科學課程理念與架構之基礎研究 全中平; 楊龍立; 許春峰; 杜明進
    1998-06 快樂學習的隱憂:牛津幼小教育巡禮(下) 湯梅英; 謝正修
    1998-06 今日教育改革的基本性質--典範的轉移 但昭偉; 邱世明
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