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日期	題名	作者
1997-12-17	不均等的學習機會與學校選擇權	高新建
1997-12-17	教育機會均等的理念與省思	楊振昇
1997-12-03	一個新評量理念的探討：多元智力取向的評量	江文慈
1997-12-03	我看、我畫、我說、我演、我想、我是誰呀？──卷宗評量之概念、理論、與應用	吳毓瑩
1997-12-03	蝸牛計畫	黃素鳳
1997-12-03	真實性評量在教育改革中的相關論題──一個多元文化教育觀點的思考	莊明貞
1997-12-03	教室內的實作評量	張敏雪
1997-12-03	實作評量的應許、難題和挑戰	盧雪梅
1997-12-03	談學習歷程檔案法(portfolio)的點點滴滴	歐滄和
1997-12-01	為什麼概念構圖是一種有效的教學策略	耿筱曾
1997-12-01	特殊兒童國小自然科網路環境下教材探討	高豫
1997-12-01	從科學博物館電腦教育軟體發展模式來探究電腦輔助教學媒體的發展趨勢	王明仁
1997-12-01	國小低年級學童如何看待他們所處的世界﹖	吳璧純
1997-12	女性少年犯罪相關因素及其防制對策之研究	馬傳鎮
1997-12	談教育知識結構及其對教育學的省思	許殷宏
1997-12	臺灣學校建築的發展和方向	湯志民
1997-12	師範教育改革過程中的幾個盲點	但昭偉; 邱世明; 周崇儒
1997-12	教育、教學與課程的關係	楊龍立
1997-12	建立教師專業權威之探索--談專業知能、專業自主與專業倫理	吳清山
1997-12	美國教學專業化的三個機制作用及其借鏡	張德銳
1997-12	國小新生班級常規學習中的潛在課程及其省思--由Philip W. Jackson的觀點談起	張芬芬
1997-12	族群意象與族群距離:都市小學班級裡的原漢族群關係探討	陳麗華
1997-12	快樂迎接市北師的蛻變	黃萬居
1997-12	生物探奇	吳美麗
1997-12	酸雨的雨沖模式	賴文榮
1997-12	啊哈！有趣的推理	倩君
1997-12	淺談邏輯	彗卿
1997-12	幸福的根源－毛髮和顏面	麗如
1997-12	市立天文館之巡禮	柔翔
1997-12	化妝品知多少	妲秀
1997-12	簡明相對論	孟郁
1997-12	開啟另一扇心扉	溫博安
1997-12	除夕	璇璇
1997-12	生活偶記	化外之民
1997-12	家音	詠
1997-12	心傷	詠
1997-12	願為風雲	溫博安
1997-12	從效率與公平觀點談教育經費分配	郭國欽
1997-12	教學法的新典範--合作學習	張芳全
1997-12	回歸省思、融合實踐--幼兒教師的角色	許碧勳
1997-12	修憲後省對縣市監督之機制設計	紀俊臣
1997-12	淺談大學自治下學生權利的保障	高光義
1997-12	談古代中西史學及其異同	孫寧瑜
1997-12	鄉土性、世界觀--臺灣鄉土地理教育的發展	鄧國雄
1997-12	鄉土教學活動單設計概說	鄧天德
1997-12	建構主義在國小低年級和幼稚園數學教學的應用學術研討會論文集	臺北市立師範學院兒童發展研究中心
1997-12	自然與人文並重的環境教育一「苗栗采風行」有感	李聰超
1997-12	從「自然遊戲」體驗大自然	許珀理; 李崑山
1997-12	溫泉之旅	黃順良
1997-12	缺水和省水	林鴻德

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