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作者
1996
藏傳佛教源流及其在台灣地區的發展
耿振華
1996
台北大稻埕的「市街風格」變遷:1853-1945
張弘毅
1996
教師組織的定位與展望
吳清山
1996
學生暴力行為的防範與處理
陳明終
;
劉春榮
1996
魯迅小說人物綜論
許琇禎
1996
國小高年級學生自然科學中力學單元迷思概念之探討
陳義勳
1996
Construction of a Wavelength-Tunable Self-Starting Kerr Lens Mode-Locked Ti:Sapphire Laser System
Jih-Guang Lai
;
Kuei-Huei Lin
;
Deng-Guey Juang
;
Wen-Feng Hsieh
;
林奎輝
1996
Analytical spatio-temporal design of Kerr lens mode-locked laser resonators
Lin, Kuei-Huei
;
Hsieh, Wen-Feng
;
林奎輝
1996
Optimization of fiber-coupled laser-diode end-pumped lasers: influence of pump-beam quality
Chen, Y.F.
;
Liao, T.S.
;
Kao, C.F.
;
Huang, T.M.
;
Lin, K.H.
;
Wang, S.C.
;
林奎輝
1996
Dynamic video playout smoothing method for multimedia applications
Yuang, M.C.
;
Liang, S.T.
;
Chen, Yu.G.
;
Shen, C.L.
;
梁世聰
1996
共創學校與家長會雙贏局面
吳清山
1996
不要讓您的權利睡著了-大家一齊來關心學校教師會
吳清山
1996
不再傷腦筋!-提昇班級經營效能的有效途徑
吳清山
1996
教師專業自主權與學生受教權的關聯
劉春榮
1996
從兒童族群社會化談班級的族群關係的經營
陳麗華
1996
適應VS.參與-我們要培養什麼樣的公民
陳麗華
1996
國中學生性別因素科學能力自我概念三種科學的態度之研究
楊龍立
1996
個案動力模式與人際治療的介入
游淑瑜
1996
引導孩子快樂學習的方法
熊曣
1996
教師語言暴力
熊曣
1996
教育革新大型研究---國民中小學學校行政領導人員培育、任用、及考核制度之研究
林天祐
;
吳清山
1996
國民小學新課程標準內容分析研究
林天祐
;
吳清山
;
張煌熙
;
張玉燕
;
陳麗華
;
林建銘
1996
國民中小學校長主任培育制度改革研究
林天祐
;
柯平順
1996
認識研究倫理
林天祐
1996
重要的一小步--如何幫孩子選擇好的幼稚園之三版
林佩蓉
;
幸曼玲
;
歐姿秀
;
蔡延治
1996
幼教系課程計畫初探
林佩蓉
1996
台北市85學年度公私立幼稚園教育評鑑報告--教保活動評鑑結果分析
林佩蓉
1996
托育機構空間設計之研究
胡寶林
;
陳其澎
;
林佩蓉
1996
幼稚園設備標準修定研究
林佩蓉
;
陳正乾
;
歐姿秀
;
鄭望崢
1996
幼教系輔系及雙主修課程規劃
王珮玲
1996
學齡階段身心障礙學生安置問題研究
林天祐
;
劉春榮
;
陳明終
1996
校園暴力行為防治
葉貞屏
1996
幼稚園與托兒所功能與定位問題之研究
王珮玲
1996
行為問題及過動兒童輔導個案實例彙編
施顯烇
;
洪儷瑜
1996
戶外動態教學活動設計
台北市立師範學院特殊教育中心
1996
台灣地區國小、國中、高中、及大專院校合唱教學成績優異團體之特質及其影響
歐遠帆
1996
師範教育改革過程當中的幾個盲點
但昭偉
;
邱世明
;
周崇儒
1996
男女學生科學興趣差異的評析
楊龍立
1996
建構主義教學的檢討
楊龍立
1996
各國國小科學教材發展的新趨勢
楊龍立
1996
二十一世紀我國國民小學自然科學課程理念與架構之基礎研究(II)
全中平
;
杜明進
;
許春峰
;
陳佩正
;
楊龍立
;
蘇宏仁
1996
QuickTime VR 在小提琴運弓教學上之應用研究
何貴良
1996
由學校開放環境的觀點談學校建築使用後評估-以北市師院勤樸樓為例
劉春榮
1996
學齡階段身心障礙學生安置問題研究
劉春榮
;
林天祐
;
陳明終
1996
教師專業自主與專業承諾研究
劉春榮
1996
國民小學新課程標準內容分析研究
吳清山
;
張煌熙
1996
教育革新大型研究---國民中小學學校行政領導人員培育、任用、及考核制度之研究
吳清山
;
林天祐
1996
全面品質教育之研究---以國民小學為例(I)
吳清山
;
林天祐
1996
討論過程中的互動—年齡與推理能力的影響
幸曼玲
;
柯華葳
1996
從詮釋的觀點研究兒童遊戲與學前教育課程的關係
陳正乾
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