跳至: [中文]   [数字0-9]   [ A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z ] 请输入前几个字:

显示项目14476-14500 / 17148. (共686页) << < 575 576 577 578 579 580 581 582 583 584 > >> 每页显示[10|25|50]项目

日期	题名	作者
2000-12	「藝術與人文」音樂學習之內涵與實務	謝鴻鳴
2005-05-01	藝術與人文學習領域之教育實習實施概況探究	林小玉; Sheau-Yuh Lin
2005	藝術與人文學習領域之教育實習實施概況探究	林小玉
2005-05	藝術與人文學習領域之教育實習實施概況探究	林小玉
2006-12-01	藝術與人文學習領域素養指標的商榷	郭榮瑞
2006-12	藝術與人文學習領域素養指標的商榷	郭榮瑞
2004-09-01	藝術與人文實習教師之實習生涯：四位藝術學生的故事	林小玉
2004-09	藝術與人文實習教師之實習生涯：四位藝術學生的故事	林小玉
2002	藝術與人文建構式教學取向---超廣度與超深度	高震峰
2001-09	藝術與人文教室	林公欽; 吳長鵬; 郭禎祥; 林仁傑; 薛保瑕; 翁德明; 陳宣彤
2003-08	藝術與人文教師應知的創造力五提問與創造力教育七建議	林小玉
2009-12	藝術與人文第一階段教學參考手冊	林小玉; 陳映蓉; 陳致豪; 傅馨儀; 廖順約
2002-06	藝術與人文領域統合課程的探索--以多感官學習的統合為例	謝政達
2006-09	藝術與倫常--華嚴小說美論	許琇禎
	藝術與倫常--華嚴小說美論	許琇禎
2008-08	藝術與哲學的對話	莫詒謀
2005	藝術與性別認同：自我存在的探詢之旅~米麗安‧夏皮洛(Miriam Schapiro)	李佳芬
2005	藝術走或入魔了嗎？─行為藝術(Performance Art)倫理之探討	許培怡
2011-05	藝術領域研究方法之探討：以創作類研究為主之分析	陳靜璇; 吳宜澄
2011-05	藝術領域研究方法之探討：以創作類研究為主之分析	陳靜璇; 吳宜澄
1999-05	藝術類術科教學評量研究─以臺北市立師範學院美勞教育學系為個案	林清平
2009-08	藥品仿單涉及的著作權問題之另一種思考--從禾利行vs.美時化學製藥案談起	黃慧嫺; 王怡蘋
2020	藥錠色彩與形狀在促進慢性病藥物之功能辨識與功效聯想研究 II	蕭惠君
2019	藥錠色彩與形狀在促進慢性病藥物之功能辨識與功效聯想研究(I)	蕭惠君
2015-01	蘇味道詩十六首探析	陶子珍

显示项目14476-14500 / 17148. (共686页) << < 575 576 577 578 579 580 581 582 583 584 > >> 每页显示[10|25|50]项目