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日期	題名	作者
2010	分散式資優資源班經營模式之探究期中報告	陳長益; 陳美芳; 陳偉仁; 黃楷茹; 張文芳; 郭宗明
2011	分散式資優資源班經營模式之探究結案報告	陳長益; 陳美芳; 陳偉仁; 黃楷茹; 張文芳; 郭宗明
2005-12-01	分數的整數倍教學實驗	胡蕙芬; 李源順
2005-05-01	分數除法的教學實驗研究	李源順; 胡蕙芳; Yuan-Shun Lee; Hui-Feng Hu
2005	分數除法的教學實驗研究	李源順; 胡蕙芳
2014	分析互動式電子白板在國小數學教學之應用	黃思華; 王依珊
2003	分析哲學與分析的教育哲學	但昭偉
2002-06-01	分析學生解比例問題文獻--國小數學課程與教學的建議	沈明勳; 劉祥通
2009	分析小學生的數學解題表現以發展高層次數學解題能力測驗	劉祥通; 黃財尉; 周立勳; 楊凱琳; 陳彥廷; 蘇意雯
2004-09	分析段注《說文解字》中記載的羊崇敬意識	李岱融
2011	分析網路層級法（ANP）於自然教育中心成效之評估	張政亮; 辛佩琪
2003-09	分析與後分析的教育哲學─方法論省思	張鍠焜
2003-01	分段能力指標在九年一貫課程所代表之意涵--以藝術與人文學習領域為例	林公欽
1996-01	分流教育、合流教育、回流教育	吳清山; 林天祐
1996-01	分流教育、合流教育、回流教育	吳清山; 林天祐
1989-12	分發採訪－我們的天空	研發股研究組
1982-06	分解部份分式的一個新方法與原則	陳淳
2013-09-12	刊登吧！Journal倒數的黃金十二週	Wendy Laura Belcher; 高立學譯; 林宜美譯; 謝俊義譯
2003-04	初任教師導入方案：一個亟待推動與研究的教改方案	張德銳; 丁一顧; 陳育吟
2013-09	初任教師與經驗教師課堂發問技巧之個案分析	陳怡靜; 林吟霞
2000-05-17	初任校長導入輔導制度設計理念	蔡秀媛
2001	初始誤差對阻塞形成之數值模擬的影響	洪志誠
1994-03-01	初學者程式設計入門	Dippold原著, Ron; 賴阿福; 邱明義編譯
2019	初探921 集集地震災害近斷層帶居民災害認知與調適行為特性	陳姿伶
2014-12	初探「學習共同體」之公開觀課──以一年級綜合領域為例	劉中玉; 林筠珊; 黃鵲娟
2014-06	初探亞斯伯格症高中生之升學轉銜議題	俞和萱; 林純真
2007-12	初探六堆失落的客家人─以高樹鄉大埔村為例	徐德賢
2014	初探加拿大和美國高等教育慈善捐款：捐款人動機與特徵	宋秋儀
2008	初探奧蘭的肉體藝術(Orlan's Carnal Art)	葉怡君
2005-03-01	初探水環境教育師資研習暨資源網站建置	李正國; 蘇正芬; 單信瑜; 於幼華; 張慶源; 李鴻源; 汪靜明
2005-03	初探水環境教育師資研習暨資源網站建置	李正國 ;   蘇正芬 ;   單信瑜 ;  於幼華 ;   張慶源 ;   李鴻源 ;   汪靜明
2018-05	初探海外服務學習對於大學生的思考方式、性格特質與心理調適之影響	涂妙如; 陳坤虎; 潘榮吉; 沈睿翔; 卓妙如; 蘇育令
2012-12	初探高工藤自閉症學童創造力之研究	吳錦勳
1975-05	初等函數	謝文美; Wen-mei Hsieh
1997-08	初等教育	吳清山
1998-06	初等教育改革課題之分析	林天祐
2009-06	判斷本位評量初探	林文田
1996-04	別讓外表蒙住了眼睛	卓家夙
1996-04	別讓外表蒙住你的眼睛	陳美鳳
1994	別讓美術館變成大型文化中心	王德育
2008-05	利用DInSAR觀測花蓮米崙斷層活動 英文題名 Useing DInSAR Observate the Active of Me	盧志恆; 林明聖; 顏君毅; 張中白
2011	利用分析網路層級法評估東沙環礁海洋國家公園之旅遊特色	張政亮
1994-09	利用動物園做臺灣獼猴行為觀察	何信瑩
2010	利用可攜式(非固定)鏡頭輔助視障即時辨識公車之車號	蔡俊明; 葉榮木; 陳勉光
2011	利用可攜式眼鏡型微攝影機輔助視障人士即時識別公車車號	蔡俊明; 葉榮木; 吳柏翰
2011-01	利用合成之細胞外基材修復關節軟骨之組織工程研究：以複合載體修補耼軟骨缺損Tissue engineering of articular cartilage repair with synthetic extracellular matrix:Osteochondral defect repaired with composite scaffold	董福義(兼)(衛生福利學系)
2014-04	利用基因演算法實作一個 LEGO Mindstorms NXT 兩輪自體平衡機器人	Lin, Chen-Ying; Huang, Chih-Peng; 黃志鵬; Hung, Jui-Chung; 洪瑞鍾
2010	利用多元識讀課程協助高中生建立國際觀點之課程行動研究－以高中科技人文與閱讀課程為例	黃世隆; 黃旭鈞
2002-12-01	利用建構式教學於國小自然科操作實驗之行動研究--以「電磁鐵與電動機」為例	曾秋華
2011-12	利用支持向量機及小波轉換進行人腦電波的情緒鑑別; EEG-based Erecognition Using Support Vector Machine and Wavelet Transform	張菀珍; 葉榮木; 蔡俊明; 洪偉哲

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