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作者
2003-04-16
教師績效評鑑的教育品質觀點
劉春榮
2003-04
教師績效評鑑的教育品質觀點
劉春榮
2003
教師績效評鑑的教育品質觀點
劉春榮
2004-04
教師績效評鑑的教育品質觀點
劉春榮
2003-07
教師績效評鑑的教育品質觀點
劉春榮
2005-05-27
教師罷教權與學生受教權之探討
吳明雄
2005-05-27
教師罷教與學生受教權孰重
王海捷
1999-05-19
教師職級制度之國際比較
楊深坑
1996-08
教師職級制度對促進國小教師專業素質之可能成效
劉緬懷
2002
教師自編教材的省思
楊龍立
2002-06
教師自編教材的省思
楊龍立
;
謝正修
2004-06-12
教師與大腦研究
柯華崴
2009-12
教師與特定學生互動分析觀察系統之應用與評析
吳家馨
;
邱黃瑞文
;
周建智
2006-03
教師與課程實踐
簡良平
2009
教師虛擬社群實踐知識管理之研究-以臺北益教網為例
盧東華
;
何采宭
2006
教師虛擬社群網站的規劃---以臺北益教網為例
盧東華
;
許宗濤
2003-03
教師行動研究實錄--建立國小一年級學童良好生活紀律的策略研究
鄒秀惠
;
黃淑精
;
陳怡秀
2005
教師行動研究準則:普及化的基石
林天祐
2005-01
教師行動研究準則:普及化的基石
林天祐
2002-06-19
教師行動研究的歷程─以國小自然科教學評量為例
林佳芬
2002
教師行動研究量化資料分析方法之應用
王保進
2004-09-01
教師行為對發展遲緩幼兒及普通幼兒之影響效能研究
蔡昆瀛
;
Kuen-Ying Tsai
2002
教師行為對發展遲緩幼兒行為影響效能與中介歷程之研究(期末報告)
蔡昆瀛
2006-12
教師表現評鑑的信效度議題
黃財尉
2009-07
教師覺知社會正義與課程實踐角色探討:社會重建取向的議題
簡良平
1982
教師角色衝突之研究
吳清山
1998
教師評審委員會選聘教師之問題分析與改進意見
吳清山
;
郭瑞芬
1998-01
教師評審委員會選聘教師之問題分析與改進意見
吳清山
;
郭瑞芬
2003-10-15
教師評鑑指標建構之研究---以高雄縣王公國民小學為例
邱怡和
2006
教師評鑑方案之基礎性分析整合性計畫之子計畫:教師評鑑方案之後設分析:教師素質分析
丁一顧
;
潘慧玲
2007-11
教師評鑑與專業成長
丁一顧
2009-02
教師評鑑遊戲的發展與應用
黃旭鈞
2007
教師評鑑遊戲的發展與應用
黃旭鈞
2009-02
教師評鑑遊戲的發展與應用
黃旭鈞
2003-04-16
教師評鑑重要議題與推動策略之研究
張素偵
2003-04-16
教師評鑑重要議題與推動策略之研究
張素偵
1996
教師語言暴力
熊曣
1995
教師資格檢定之意見調查
楊龍立
1995-05
教師資格檢定之意見調查
楊龍立
2003
教師資格檢定可行方案探析
吳清山
2002
教師資格檢定可行方案探析
吳清山
2003-07
教師資格檢定可行方案探析
吳清山
1995
教師資格檢定辦法關鍵問題的探討
楊龍立
1995-03
教師資格檢定辦法關鍵問題的探討
楊龍立
1994
教師資格檢定辦研究
黃光雄
;
陳奎喜
;
張煌熙
;
楊龍立
2004-05-29
教師資格檢定:從教師角色的觀點探討
李克難
2004-06
教師資訊能力之檢測與培訓策略之探討
溫嘉榮
;
李士欣
2018-03
教師轉換型領導與學生就業力發展之研究:以社會認知生涯理論論述之
何希慧
2014
教師透過讀報教育提升高年級學童閱讀的教學策略研究
張婷華
;
宋秋儀
1999-10
教師進行課程統整設計的先備工作--知識統整探究的重要性
鄭玉卿
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