English
|
正體中文
|
简体中文
|
全文笔数/总笔数 : 3324/17070 (19%)
造访人次 : 1612642 在线人数 : 333
RC Version 6.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by
NTU Library IR team.
搜寻范围
全部uTaipei
市政管理學院
教育學院
本校其他單位
體育學院
人文藝術學院
理學院
查询小技巧:
您可在西文检索词汇前后加上"双引号",以获取较精准的检索结果
若欲以作者姓名搜寻,建议至进阶搜寻限定作者字段,可获得较完整数据
进阶搜寻
主页
‧
登入
‧
上传
‧
说明
‧
关于uTaipei
‧
管理
University of Taipei
>
作者相关文件
数据加载中.....
类别浏览
正在载入社群分类, 请稍候....
年代浏览
正在载入年代分类, 请稍候....
"何美靜"的相关文件
回到依作者浏览
显示 14 项.
类别
日期
题名
作者
档案
[英語教學系] 期刊論文
2018-06
An Alternative to Reading Instruction: Implementing Literature Circles in a College-Level EFL Classroom:閱讀教學的另一項選擇:文學圈在臺灣大學英文課中的運用
陳玟心
;
何美靜
[英語教學系] 研究計畫or研究報告
2021
以語料庫的方法探究醫師看診評價之言談語用
何美靜
[英語教學系] 研究計畫or研究報告
2019
探究多模態教師寫作評論:影音回饋及線上即時評語之影響
何美靜
[英語教學系] 研究計畫or研究報告
2018
以語料庫及多模態言談分析方法探究部落格商業贊助文
何美靜
[英語教學系] 研究計畫or研究報告
2015
台灣研究生學術英語寫作實務社群融入過程
何美靜
[英語教學系] 研究計畫or研究報告
2012
英文學術研究寫作:研究生與教師的看法與回應
何美靜
[英語教學系] 研究計畫or研究報告
2009
不同溝通模式的同儕評論對台灣英語系學生寫作品質及修改之影響
何美靜
[英語教學系] 會議論文
2015
The Effects of Face-to-face and Computer-mediated Peer Review on EFL Writers' Comments and Revisions
Ho, M.-C.
;
何美靜
[英語教學系] 會議論文
2013
The Difficulties in Disciplinary Research Writing: A Case Study of First-year Graduate Students
Ho, M.-C.
;
何美靜
[英語教學系] 會議論文
2012
The Efficacy of Electronic Peer Feedback: From Taiwanese EFL Students' Perspectives
Ho, M.-C.
;
何美靜
[英語教學系] 會議論文
2011
Academic Discourse Socialization through Small-Group Discussion
Ho, M.-C.
;
何美靜
[英語教學系] 會議論文
2009
Intertextuality in Drug and Dietary Supplement Ads: Maximizing Relevance
Ho, M.-C.
;
何美靜
[英語教學系] 會議論文
2009
Radio Talk Show Hosts' Advice-Giving Strategies
Ho, M.-C.
;
何美靜
[英語教學系] 會議論文
2009
The Effect of a Computerized Writing Program on the Quality of College Students' English Compositions
Chiu, C.-Y.
;
Ho, M.-C.
;
何美靜
如有問題歡迎
與系統管理員聯繫
02-23113040轉2132
DSpace Software
Copyright © 2002-2004
MIT
&
Hewlett-Packard
/
Enhanced by
NTU Library IR team
Copyright ©
-
回馈