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    題名: 能源國家型人才培育自由導向整合型計畫---海島臺灣「節能減碳」核心素養與教學推廣研究
    作者: 王順美;古建國;林歐貴英;劉華嶽;徐榮崇
    貢獻者: 臺北市立教育大學應用物理暨化學學系暨碩士班;國立臺灣師範大學環境教育研究所
    關鍵詞: 節能減碳;核心素養;在地化概念;地方本位課程;評量工具
    日期: 2009
    上傳時間: 2013-12-27 18:10:36 (UTC+8)
    出版者: 臺北市:行政院國家科學委員會
    摘要: 本研究為一個單一整合型研究,針對「節能減碳核心素養及其教育推廣」進行研究, 共包括五個子計畫。其中子計畫一為本計畫的中心,將透過國內外文獻探討的內容分 析、專家焦點座談或專家審議問卷,初步發展節能減碳的概念架構、能力指標及解能減 碳素養問卷,供其它子計畫使用及施政使用。子計畫二及三以建築專業及社會文化專業 來建構因區域文化差異的在地性高低碳校園特徵,並將此特徵概念給子計畫一,以補上 屬於在地化節能減碳的核心概念,提供高低碳校園名單給子計畫四、五。子計畫四及五 則分別以「綠色環境」在自然科領域及以「綠色生活」作為校本課程,編寫課程並實驗 評量比較。實驗過程乃以行動研究法,調整教學模式使之在地化,並且驗證子計畫一的 概念架構、能力指標是否合適。整個整合型研究乃形塑經過融入在地化概念和經過行動 研究測識的節能減碳核心素養,並發展出供給國小、國中及高中生的節能減碳素養問 卷,供一般大眾及決策者使用,同時發展出國小自然領域及校本課程各一個精緻的節能 減碳課程及其評量工具。
    關聯: 研究期間:民9807~9905,計畫編號:NSC98-2514-S003-010-NE
    顯示於類別:[應用物理暨化學學系暨碩士班] 研究計畫or研究報告

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