2011-12-13 |
The Study of Science Concepts and Science Attitude for Science Camps in Taipei Elementary Schools |
陳義勳 |
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2011 |
What are the Impacts of Dynamic Representations on Students' Answering Behavior in the Two-tier Test in Electricity? |
Jing-Wen Lin; Yu-Lun Wu; Yen-Ching Lin |
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2015 |
以毛細管電泳結合吸收及雷射誘導螢光雙檢測統分離及鑑定原子精確數之金屬奈米團簇 |
余政儒 |
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2015 |
低微系統中的量子自旋傳輸 |
陳松賢 |
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2011 |
「低碳臺灣.高瞻未來」行動博物館-節能減碳行動巡迴體驗活動之推廣與研究 |
古建國; 吳月娥; 賴阿福; 吳進益 |
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2015 |
光纖雷射脈衝整形與光學微分之應用研究 |
林奎輝 |
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2010 |
全校式經營能源學校輔導計畫 |
王順美; 古建國 |
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2015 |
創造力與想像力融入工業4.0基礎與實作教育(想像力與創新思維融入工程教育人才培育與研究)計畫-結合工業4.0的創新科學實驗(2/3) |
官文絢 |
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2021 |
合成微小化奈米金屬-有機框架材料並應用於分析檢測技術 |
余政儒 |
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2020 |
合成新型功能化無機-有機框架材料並應用於環境及生物感測技術 |
余政儒 |
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2019 |
合成新型功能化無機-有機框架材料並應用於環境及生物感測技術 |
余政儒 |
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2020 |
含層狀過渡金屬硫族化物之功能性光電極於太陽能燃料生產之應用 |
李權倍 |
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2019 |
含層狀過渡金屬硫族化物之功能性光電極於太陽能燃料生產之應用 |
李權倍 |
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2018 |
含層狀過渡金屬硫族化物之功能性光電極於太陽能燃料生產之應用 |
李權倍 |
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2011 |
單一整合型計畫-因應氣候變遷策略價值倫理探討與金門島在地化課程之建構與影響( I ) |
王順美; 古建國; 林歐貴英; 魏秀珍; 劉華嶽; 徐榮崇 |
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2012 |
單一整合型計畫-因應氣候變遷策略價值倫理探討與金門島在地化課程之建構與影響( II ) |
王順美; 古建國; 林歐貴英; 魏秀珍; 劉華嶽; 徐榮崇 |
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2013 |
單一整合型計畫-因應氣候變遷策略價值倫理探討與金門島在地化課程之建構與影響( III ) |
王順美; 古建國; 林歐貴英; 魏秀珍; 劉華嶽; 徐榮崇 |
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1998 |
國小自然科教師遠距輔導整合型研究-國小自然科實習教師教學資源www查詢系統研究 |
古建國; 吳美麗; 賴阿福 |
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1997 |
國小自然科教師遠距輔導整合型研究-國小自然科實習教師教學資源www查詢系統研究 |
古建國; 吳美麗; 賴阿福 |
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2021 |
基於半導體光放大器的光纖共振腔中的玻思-愛因斯坦凝體的形成與相變之研究 |
官文絢 |
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2015 |
多元族群輻射與核能教育推廣之研究 |
古建國 |
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2015 |
小學專題式學STEM教育之研究 |
古建國 |
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2020 |
少模光纖中的時空向量光場在多參數光學感測中的應用 |
官文絢 |
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2018 |
應用擴增實境(AR)推廣多元族群輻射教育之研究 |
古建國 |
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2012 |
政策導向計畫:低碳臺灣行動車巡迴體驗活動之推廣與研究 |
古建國; 吳進益 |
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