多元族群輻射與核能教育推廣之研究

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題名:	多元族群輻射與核能教育推廣之研究
作者:	古建國
貢獻者:	臺北市立大學應用物理暨化學系
日期:	2015
上傳時間:	2017-07-25 09:17:14 (UTC+8)
出版者:	臺北市：科技部
摘要:	台灣這幾年來，不斷有新移民，例如東南亞外籍配偶等透過婚姻或工作來到台灣，融入我們生活中，因為語言與文化差異，對於多元族群相關教材不多，輻射相關教育中甚少針對此族群進行相關研習或解說。本研究目的：製作多元族群母語文宣教材，培育核安與輻射防護之種子教師或志工老師，辦理研習活動或參訪核設施以及輻射防護之實驗課程。研究步驟包括編輯一至二種中文與某族群母語雙語教材，透過研習與鉀日或夜間課程教學進行巡迴推廣，研究方法包括問卷與晤談。成果包括教材與學習成效，研究對象包括新住民個人、團體或家庭。
關聯:	研究期間：民10401~10412，計畫編號：MOST104-2623-E845-001-NU
顯示於類別:	[應用物理暨化學學系暨碩士班] 研究計畫or研究報告

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