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    題名: 多元族群輻射與核能教育推廣之研究
    作者: 古建國
    貢獻者: 臺北市立大學應用物理暨化學系
    日期: 2015
    上傳時間: 2017-07-25 09:17:14 (UTC+8)
    出版者: 臺北市:科技部
    摘要: 台灣這幾年來,不斷有新移民,例如東南亞外籍配偶等透過婚姻或工作來 到台灣,融入我們生活中,因為語言與文化差異,對於多元族群相關教材不多, 輻射相關教育中甚少針對此族群進行相關研習或解說。本研究目的:製作多元族 群母語文宣教材,培育核安與輻射防護之種子教師或志工老師,辦理研習活動或 參訪核設施以及輻射防護之實驗課程。 研究步驟包括編輯一至二種中文與某族群母語雙語教材,透過研習與鉀日 或夜間課程教學進行巡迴推廣,研究方法包括問卷與晤談。成果包括教材與學習 成效,研究對象包括新住民個人、團體或家庭。 
    關聯: 研究期間:民10401~10412,計畫編號:MOST104-2623-E845-001-NU
    顯示於類別:[應用物理暨化學學系暨碩士班] 研究計畫or研究報告

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